Kalendář rozvoje dětí měsíce až rok

Děti rostou velmi rychle. Zdálo se, že až včera dítě dorazilo z nemocnice a dnes je v bytě už prudce spěchat jeden rok starý zázrak. Samozřejmě, matky mají vždy otázky, zda vývoj dítěte postupuje měsíce, ať už včas přijímá správné dovednosti. Často rodiče a odborníci používají kalendář pro vývoj dítěte po dobu několika měsíců k vyhodnocení.

Díky kalendáři můžete sledovat vývoj dítěte po dobu jednoho až jednoho roku a zkontrolovat, zda splňuje normy. Otočení k kalendáři, chybějící porušení je téměř nemožné a nakonec můžete být klidní pro zdraví a štěstí svého dítěte. Pokud dojde k nějakému selhání, budete vždy schopni včas zjistit porušení a rychle jej napravit.

Vývoj dítěte měsíčně

První měsíc

První měsíc po narození se nazývá období adaptace. V tomto okamžiku si dítě vychutnává nové prostředí života po teplém, ale temném a těsném břicho matky. Podle vývojového kalendáře dítěte během prvního měsíce dítě:

• spí mnoho - 18-20 hodin denně,
• dobré a hodně jíst.

Tak daleko od své matky, a těmi, kdo jsou blízko, není zapotřebí hodně: musíte zajistit, aby dítě pohodlné, to znamená, aby se zabránilo jeho přehřátí nebo chlazení času měnit plenky, a poskytovat krmení.

Také je samozřejmě důležité poskytnout dětem lásku: komunikovat s ním, nosit pera, zpívat různé písně a usmívat se na něm.

Do konce prvního měsíce se drobeček začne věnovat pozornost jasným předmětům, je schopen vystopovat pohyb s očima otáčením hlavy.

Zajímavé je, že první barva, který začíná vidět dítě - červená.

Také za měsíc může kluk obrátit hlavu na zvuk. Zkontrolujte, že tato dovednost, kterou už dítě zvládlo, můžete šukání z různých stran dítěte.

Až do konce prvního měsíce života dítěte stále si zachovává některé nepodmíněné reflexe, které zcela zmizí ve čtvrtém měsíci života:

• uchopení,
• sání,
• plavání (pokud je dítě spuštěno do teplé vody do břicha, vaše dítě bude mít pohyby, které se podobají plavání),
• vyhledávač (pokud se dítě na líce začne hledat, začne hledat prsa matky),
• chůzí reflex (pokud je dítě postaveno a nechá se dotýkat povrchu, začne dělat pohybové pohyby s nohama).

V prvním měsíci je nutné šířit žaludek, aby zvedl hlavu a vyškolel tak krční, hřbetní svaly.

Pokud je dítě zapojeno, pak do konce prvního měsíce mohou děti už dobře držet hlavu.

Druhý měsíc

Ve druhém měsíci svého vývoje dítě začíná "oživovat", tedy reagovat na známé tváře. Tento měsíc se často nazývá "měsícem oživení". Dítě spí méně a je schopné nezůstávejte spát až do 50 minut.

Vidění a slyšení pro toto období dítě zlepšuje, nyní je schopen vidět objekty od 30 cm do půl metru. Může sledovat mobilní nebo jiné pohyblivé předměty asi 15 minut.

Dvouměsíční děti jsou také charakterizovány:

1. Zvedání hlavy.
2. Držte jej ve vzpřímené pozici na několik vteřin,
3. Někdy je schopnost odbočit ze strany na stranu.
4. Studium jejich pera (personalizace) - přináší vačky, zkoumá, naštve,
5. Vznik „Gulen“ (vyzařují melodické zvuky jako „Abu“, „ASP“, „aha“. Pipsqueak jako vaše „řeč“ a jejich zájem o poslech s ní)
6. Zánik nepodmíněných reflexů,
7. Vývoj emoční oblasti.

Ve druhém měsíci vzniká "revitalizační komplex" - jeden z nejdůležitějších bodů vývoje dítěte až do roku, který demonstruje normální fungování nervového systému. Dítě se učí svých rodičů, usměvavý, šťastný, začíná mávat rukama a nohama. Úsměv už bude realizován.

Pokud se dítě v tomto věku dosud neusmívá, neměňte paniku. Udělá to, až později.

Třetí měsíc

Je charakterizován fyzickou, mentální, emoční dokonalostí.

Dítě drží hlavu více sebejisté. Na žaludku leží drobeček a rozhlíží se kolem vesmíru. Otevřou se pěsti a dítě je už schopno vzít chrastítko, může se dostat k zajímavým předmětům. Děti stále zkoumají své ruce. Do konce třetího měsíce nejaktivnější děti chytají kolena (a to je první krok při studiu jejich nohou). Také všechno, co mu padne do rukou, se okamžitě objeví v jeho ústech. To je vysvětleno: skořepina úst a jeho jazyk je mnohem citlivější než prsty. Batoľatá se naučí vnějšímu prostranství ústy.

Třetí měsíc je charakterizován zvýšením emočního spektra dítěte.

Některé děti se už smějí, jiní se jen usmívají. Děti se pečlivě dívají na výraz tváří blízkých. Už je schopen "číst" náladu milovaných a napodobovat mimikry. Vývoj dítěte až do roku a jeho řeč pokračuje. Dítě na dlouhou dobu as potěšením chodí, začíná vyslovovat nejen zpěvní samohlásky, ale také souzvučné zvuky.

Čtvrtý měsíc

Čtvrtý měsíc ukazuje rychlé fyziologické a psychologické změny:

1. Dítě drží hlavu sebejistě: a když je drženo svisle a když leží na břiše. Může otočit hlavu, sledovat pohybující se předměty nebo reagovat na zvuky.
2. Baby vylézt na loktech, když leží na žaludku. Některé děti se dokonce mohou spoléhat na narovnanou ruku;
3. Za 3-4 měsíce se dítě naučí převrátit - jak ze zadní části břicha, tak z břicha směrem vzadu. Aktivní děti se mohou proplétat po místnosti a některé - docela strašidelné plazit se plastunisticky!
4. 4. měsíc je věk vědomých her. Dítě si může vzít hračku a hrát si s ní.
5. Kid rozlišuje pozoruhodně dobře-wishers, přiděluje je od jiných osob.
6. Dítě se čtyřmi měsíci se bojí zůstat bez matky, protože děti tohoto věku ji nenechávají jít na jediný okamžik. Nenechte se podráždit, jen dáváte dítě takovou pozornost, jak potřebuje. Nebojte se, toto období bude rychle procházet.
7. V tomto věku má dítě již oblíbené předměty a hračky.
8. Zajímá se o jeho reflexi v zrcadle a pozorně slyší zvuky: poslouchá zvuky chřtání, telefonní hovory, hudbu, hlasy.
9. Při vývoji řeči dítěte je rozmanitost, chůze je nahrazena blátem, kde jsou zcela zřetelné slabiky, jako "gu", "ma", "ba".

Pátý měsíc

V pátém měsíci kojenecká tělíská tělesná zdatnost:

• už je odborníkem na otáčení v jakémkoliv směru,
• tak jen na žaludek k lži nesouhlasí: on vždy stoupá na lokty nebo dlaně,
• nyní má novou pózu: "Příprava na posezení": sedí napůl poloviční a současně se opírá o jednu z rukou,
• snaží se oslovit zajímavé předměty,
• může stát s podporou,
• začíná sát prsty, ale teď na nohou.

Od sociálních dovedností v tomto věku je důležitým bodem: začne s jistotou sdílet své vlastní. Dítě s potěšením a radostí, vědomě sedí na kolenou a rukou svých rodičů, ale to může trvat negativní nebo dokonce plakat, jestli promluvit, nebo dokonce dovolit svobody cizince k němu.

Za pět měsíců dítě už ví, jak se má zabývat: hraje s různými předměty, vezme je do rukou, hodí je, klepne, olizuje a tak dále. Může se zajímat i o obrázky v knize. Děti se rádi dívají na mimické obličeje.

Řeč se stává komplikovanějším, je již možné začít učit jednoduché slova: "máma", "táta", "Baba". Nejaktivnější kluci v tomto věku je mohou dokonce opakovat.

Během pěti měsíců děti vyjadřují radost prostřednictvím vědomého úsměvu, mohou se smát smíchem, vědí, jak se z jakéhokoli důvodu hněvat a truchlit. Není-li pozornost dospělých dostatečná, dítě ji může již začít požadovat.

Šestý měsíc

To je příští měsíc poznání světa a rozvoje:

1. Děti se plazí jako plastun;
2. Jsou krátce položeny do polohovací polohy. Nezávisle děti sedí.
3. Půlroční děti, ležící na tváři, se pokoušejí klečet: je to důležitý krok v cestě přípravy na posezení a plavání. Pokud dítě dostane plán, poté, co se usadil v póze, začne se v něm houpat, což naznačuje vývoj dítěte.
4. Drobek již s jistotou bere a drží v rukou různých předmětů, je schopen je v jakékoliv ruce, posun od jednoho k druhému.
5. Šest měsíců je věk poznání okolního světa a prostoru. Dítě vysílá vše do úst, které se dostalo do rukojeti, může začít rozbít hračky;
6. Za 6 měsíců začíná utváření prvních domácích dovedností: prostřednictvím krmení dětí se dozvíte, jaký je talíř, jak udržet lžičku, co s ním dělat, jak pít z poháru.
7. Rozvíjí se intelekt dítěte: děti si všimnou, že jejich činy mají následky: klesá kostka, hračka je pod tlakem a tak dále.
8. Vyvolává se řeč, objeví se souhlásky: "c", "h", "f".

Sedmý měsíc

Dítě ve věku 7 měsíců je ještě aktivnější:

• Děti plné mistrovství plíživým způsobem, některé jsou již na všech čtyřech.

Někdy se dítě plazí dozadu. To je velmi dobré - je to velmi mozek. Zejména proto, že dítě pochopí, jak zvládnout své tělo.

Některé děti v tomto věku mohou již sedět s hřbetem rovně. Nejaktivnější mohou již stát na podpoře a dokonce se někdy snaží vyzvednout sami sebe.

Rozvíjí jemné motorické dovednosti: drobky již drží předmět v každé ruce, bouchají je všude a navzájem, vědomě ukládají, berou, házejí hračky.

Od tohoto věku můžete začít stimulovat kognitivní zájem dítěte. Už dobře chápe vaši řeč: podrobně a velkoryse vyprávějte o předmětech, které ho obklopují, zavolejte a ukažte hlavní části jeho těla. Mohou již nazvat vaše tělo a okolní předměty podle vašeho náznaku: "Kde je výlevka?", "Kde je postel?").

Zvyklé dovednosti jsou naostřené: dítě jedí přesněji s lžící, dokonale utírá pití z šálku. Některé děti mohou vypít samotné "nedotčené".

V tomto věku děti napodobují dospělé, což může usnadnit zavádění doplňkových potravin.

Dokáže přes napodobování opakování zvuků zvířat, automobilů, vyslovit "bi-bi", "av-av", "me-me". Říká mnoho slabiky.

Osmý měsíc

Teď se vaše dítě snaží vstát. Dostane se k nějaké podpoře a pak se snaží vstát. Vůbec se to neukáže, ale s podporou už může stát. Tento měsíc je označen fyzickou aktivitou:

1. nejaktivnější jsou již procházky podél podstavce, vystupují, pokud jsou drženy svisle v podpaží.
2. Již všechny děti se plazí po všech čtyřech ve studiu místnosti, kde žije, zná polohu pokojů, dítě je orientováno v bytě.
3. Kroha sedí a ví, jak se posadit ze pozice "stojí na všech čtyřech".
4. Hry jsou smysluplnější. Baby je schopen dát hračky do krabice. Někteří už nosí prstence na kolíčku pyramidy, odstraňují je, snaží se položit sklo do druhého, matryoshku panenku v hnízdící panenku.
5. V tomto věku dítě může vyjádřit touhu jíst s lžící. Tato touha musí být podporována a v budoucnu nebude zapotřebí tuto dovednost vnášet do dítěte.
6. Ovládání jednoduchých her: "ku-ku" (skrýt a hledat po člunech), "ladushki" (klapky), otočí rukojeti "baterky". Rád poslouchá hudbu a už se může snažit "zpívat" a dokonce i tancovat, zvlášť když jeho rodiče tančili s ním.
7. Dítě reaguje na základní požadavky: přineste něco, ukažte se na téma. Může na žádost dospělých určit na nějakou část těla.
8. Pak se utvoří řeč. Dítě se snaží opakovat slova, vzniknou nové slabiky. Je pravděpodobné, že během tohoto období drobivka inteligentně vypráví své první slovo.

Devátý měsíc

Dítě se pokusí pokračovat v chůzi. Zvedne se s větší jistotou a udržuje si nohy dobře, pohybuje se náhle podél nábytku podél dětské hřiště.

Procházení, může se obrátit a plazit zpět. Může se posadit z náchylné polohy a zvedněte se, když sedíte.

Usiluje o dosažení všeho, co vidí. Pokud selhání může být již rozrušené a dokonce i křičet.

V tomto věku může dítě konečně ukázat svou postavu. To se může objevit v odolnosti vůči hygienickým postupům a oblékání, a to navzdory skutečnosti, že před tím všechno reagovalo klidně a udělalo všechno.

Existují nové dovednosti:

1. Klepá a roztrhne papír, prolistuje knihy.
2. Ví, jak se vrásčit plastelína (dávejte pozor, abyste ji nejezli).
3. Slovní zásoba se rozšiřuje: zná jméno pojmenování předmětů, ví, jak požadavky zní: "dát", "přinášet", "dát", rozumí tomu, co znamená "jíst, pít", "ne" a tak dále.

Desátý měsíc

Kluk vstane a stojí bez podpory, snaží se jít. Dokáže se posadit. Shustro se kolem něho plazí.

Díky intenzivnímu zdokonalování jemných motorických dovedností může již v jedné rukojeti držet 2-3 drobné předměty. Bude již možné říci, zda praváka rastila nebo levostranná - dítě projevuje přednost této druhé ruky.

Batole chápet, jak hrát hračky: rotuje psací stroj, ovládá se pyramidou (nevkládá kroužky v pořádku). K dispozici jsou věže se dvěma kostkami. Hraje s míčem. Vytáhne zásuvky. Kombinuje objekty - tlačí se navzájem. Máte zájem o velkého designéra

Devítiměsíční děti napodobují starší, kopírují výrazy obličeje a vyslovují s nimi nové jednoduché slova. Zapamatujte si zvířata, jejich jména, napodobují jejich zvuky.

Jedenáctý měsíc

Za jedenáct měsíců bylo dítě dostatečně silné na bezpečné první kroky bez podpory. Vývoj dítěte do roku je v plném proudu. Dítě může projít malým prostorem mezi dospělými nebo z podpory rodičům. Aktivně se pohybuje: creepy, sedí, stoupá, chodí s podporou.

Snaží se jíst lžící, pije z poháru stále víc a více, snaží se oblékat nebo se svléknout. Po delší době bude možné dítě zabavit, pokud otevřete krabici s oděvy. Podněcujte zejména jeho nezávislost Jedenáctměsíční drobky zbožňují chválu.

Nyní jsou možné první smysluplné dialogy. Dítě si dobře uvědomuje smysl "ne", "ano", "nemožné", souhlasně kývne a nesouhlasí.

Vypadá a ukazuje prstem na to, co ho zajímá. Komunikace vzniká mezi rodiči a dítětem, již jasně volá nebo volá: "Mamu", "Tati", "Baba", onomatopoeia a tak dále.

Zvládnutí dovedností zdvořilé léčby: rychle si vzpomene na pozdrav a gesta pro rozloučení.

11 měsíců staré děti jsou snadno vzrušivé, rychle přecházejí ze smíchu na slzy. První známky kritického myšlení se objevují: jsou upozorňováni na neznámé místa, jsou vystrašeni zjevením neznámého člověka.

Dvanáctý měsíc

Poslední měsíc před prvním výročím je jakousi přechodem od dětství do dětského věku. Navzdory skutečnosti, že tato tvář je extrémně podmíněná, rodiče očekávají mnohem více od hrdiny dne, než před rokem čekali.

Za rok děti téměř vždy jdou.

Pokud ne, nezpůsobí to obavy, protože norma, pokud jsou děti jen půl roku a půl plazí. To není patologie.

Může se krčit, aby něco zvedl z podlahy. Ví, kde leží požadovaný předmět, bude hledat hračku, kterou hodil.

Prochází překážkami (nejprve s podporou, pak sami).

Už jí s lžící, překročí hranu šálku, je schopen se obléknout a odložit čepici, ponožky.

Pokud by do hrnce probíhal proces výuky, pak se v tom roce již děti budou ptát.

Dítě už má zuby. Jezdí plátky, dobře žvýká. ví, jak žvýkat. Pokud nejsou zuby ještě žvýkány, používají se dásně, které jsou velmi tvrdé.

Chápe vše, co mu bylo řečeno, navzdory skutečnosti, že o tom rodiče pochybují. Pozoruhodně zvyšuje náladu a přiměřeně reaguje na ni. Směje se s matkou, smutný. Nebojte se s jednoročním dítětem. Nemůže se vyrovnat s jeho pocity, negativní, aby mu přinesl hluboké psychické trauma.

Dítě chápe všechno a sám o sobě říká. Jeho slovní zásoba je 2-10, někdy více slov.

Závěr

Při pozorování vývoje dítěte po dobu až jednoho roku nezapomeňte, že každý je jednotlivec, bez ohledu na to, zda je rok nebo pár měsíců. Kalendář vývoje dítěte je pouze průměrným ukazatelem a nic víc. Pokud vaše dítě stále nezvládlo něco, stojí za to znepokojovat: vše bude nutné, počkejte trochu.

Hlavní věc je láska a péče a zbytek bude následovat.