Co by mělo dítě dělat za 4 měsíce?

První čtyři měsíce života dítěte jsou oprávněně považovány za nejsaturated a produktivnější. Během této doby se dítě intenzivně rozvíjí. Nejde jen o přírůstek hmotnosti, ale o různé dovednosti. Dítě se stává více aktivní, ochotnější kontaktovat rodiče a cizince. Aktivně komunikuje s okolním světem, což mu umožňuje získat nové životní dovednosti. Aby nedošlo k vynechání možných odchylek ve vývoji, bude užitečné, aby rodiče věděli, co by mělo dítě dělat za 4 měsíce.

Sociální dovednosti

Do čtvrtého měsíce života se v omrzlinách vytváří "revitalizační komplex". To znamená, že při komunikaci s dospělými se dítě začíná aktivně pohybovat končetinami, usmívat se a šťastně žít. Během této doby dítě už ví, jak se nejen usmívat, ale i radostně se smát. Perfektně rozlišuje dobré a špatné emoce dospělých. Raduje se, když je nová hračka.

Za 4 měsíce se drožka nepochybně učí ostatním dospělým svým rodičům. A to není překvapující, protože tráví většinu času s dítětem.

Pozoruhodná je skutečnost, že děti této věkové skupiny jsou schopny rozlišit své příbuzné nejen ve vzhledu, ale také v hlasu. Pokud nevidí rodiče, začnou aktivně hledat oči a poslouchat okolní prostředí.

Úroveň psychologického vývoje

Až čtyři měsíce se děti usmějí reflexně. Po 4 měsících se dítě začne smát smysluplně. To znamená, že centrální nervový systém začne řídit svou náladu. V tomto případě má dítě k dispozici celou řadu emocí a pocitů, jako dospělé.

• Strach a zklamání. Tyto pocity se dítě učí, když se setká s cizincem a namísto obvyklého prsa matky dostane láhev umělého jídla.
• Zvědavost. To je běžné pro všechny děti, ale děti ve věku 4 měsíců zvláště. V tomto okamžiku dítě začne vědomě vědět svět.
• Úzkost. S ním se dítě setká, když už dlouho neuvidí ani neslyší jeho matku.
• Potěšení. Nejčastěji se děti setkají, když vidí své rodiče.
• Požehnání. Dítě jej poznává během setkání s novými zajímavými věcmi.

To je velmi důležitá fáze vývoje omrvin. V tomto okamžiku se rodiče musí postarat o úzké emocionální spojení mezi nimi a dítětem. V budoucnu to umožní dítěti správně se rozvíjet v psycho-emocionálním plánu. Bude snadnější se přizpůsobit světu kolem něj, protože bude vědět, že jsou lidé, kteří ho milují.

Fyzická aktivita

Do čtvrtého měsíce děti získají určitou nezávislost. Aktivně otočí hlavu. Během krmení raději pomáhají s rukama. Uchopí prsa matky nebo láhve.

Samozřejmě, toto nejsou všechny dovednosti, které má dítě po dobu 4 měsíců života. Existuje mnoho dalších. Hlavní jsou:

• zachycení objektů. Do čtvrtého měsíce uchopení reflex přestane fungovat. Dítě dává předměty do rukou vědomě. Pokud si dáš prst do ruky, ten kluk ho nemůže chytit. Teď to udělá jen tehdy, když chce. Schopnost provést libovolné pohyby uchopení je prvním krokem k úplnému zvládnutí vlastního těla. Proces zachycení se aktivuje v okamžiku, kdy dítě vidí předmět hodný pozornosti;
• dítě začíná hrát vědomě. Pozoruje nejen to, jak se jeho rodiče baví, ale také se snaží zúčastnit se těchto zábav;
• kopy ze zádechu do břicha a zad. Navzdory skutečnosti, že někteří děti dříve nebo později získají tuto schopnost, objeví se v průměru u dítěte ve věku 4 měsíců. Tato dovednost zpočátku znepokojuje mladé rodiče. Během takových převratů může dítě spát z postele. Aby se tomu zabránilo, rodiče posunou drobky na podlahu nebo na velké lůžko a tím udělají velkou chybu. Faktem je, že dítě má pro něj obrovský prostor, což musí být nutně vyšetřováno. Z tohoto důvodu se začne aktivně pohybovat. Některé děti dělají první pokusy zvedat ramena a hlavu. Snaží se posadit se. Ale za to nemají dostatek síly a dovedností;
• příprava na procházení. Strouhnutí začne ukazovat první pokusy se pohybovat nezávisle. Dítě začne aktivně tlačit nohy postýlky a zvednout zadek, pokud leží na podlaze. Někteří malí experimentátoři se dokonce dokáží pohybovat pomalu plastickým způsobem, ale procházení je obtížné. Pro rodiče je užitečné motivovat své dítě k takovým pohybům. Můžete například dát své oblíbené hračky do postele do určité vzdálenosti od drobků, aby se učil správně používat své tělo.

Zrak a sluch

Dítě do 4 měsíců začne aktivně věnovat pozornost všem jasným nebo pohyblivým objektům. Předtím nepracoval se zaměřením na vidění. Rozlišoval objekty umístěné pouze ve vzdálenosti 40 cm. Teď jasně vidí ve vzdálenosti 3-3,5 m. Nyní se malý člověk může těšit na výhled na svůj pokoj. A procházky na čerstvém vzduchu se pro něj stávají kognitivními.

Co se týče slyšení, do čtvrtého měsíce se stává ostrými ve strouhách jako dospělí. Nyní jsou děti schopné reagovat na okolní zvuky správně: s ostrými a neznámými zvuky se bojí, a když slyšíme mamu, radujeme se.

V tomto věku by rodiče neměli dovolit skandály u dítěte, protože stroužka dokonale rozlišuje emocionální barvu řeči.

Je žádoucí, aby dítě během bdění nezůstával mlčky. Pokud je matka zaneprázdněna domácími pracemi, může mu dát klasickou hudbu, dětské pohádky nebo ukolébavky. To vše půjde malému člověku za dobro.

Řečové dovednosti

Ve věku 4 měsíců musí být dítě schopno aktivně používat své řečové přístroje. Již správně vyslovuje základní slabiky: "ba", "pa", "ma". Z důvodu své jasné výslovnosti mnoho mladých rodičů mylně myslí, že dítě se chystá promluvit. To jsou chybné očekávání. Před úplným projevem je ještě daleko. Slabiky, které rodiče slyší z drobků v tomto věku, ukazují jen dobrou náladu. Tyto zvuky mluví děti nevědomky, kopírují pouze artikulaci dospělých. A přesto je to velmi důležitý krok. Protože dítě má další nástroj, který přitahuje pozornost rodičů.

Možné odchylky

Pokud jde o patologii vývoje, mnoho lidí zapomíná, že všechny děti jsou individuální a jedinečné. Dokonce i když umístíte děti do stejných podmínek, Budou se vyvíjet jinak. Například pokud se dítě začne o 1 měsíc později než jeho vrstevníci, považuje se za normu.

V případech, kdy počet nevyřízených pracovních úvazků dosáhne 2 měsíce, musí rodiče neprodleně uvést své lékaře.

Nedostatek poloviny výše uvedených dovedností je vážným důvodem pro vyhledání pomoci. Je nezbytně nutné jít k lékařům v následujících případech:

• strouhanka se nepohybuje správně;
• nemůže držet hlavu;
• on nevydává nejběžnější slabiky;
• dítě neodpovídá správně jeho jménu a hlasitému zvuku;
• dítě se prakticky neusmívá. Když se na obličeji objeví vzácný úsměv, je jasné, že je v bezvědomí;
• drobivka se ani nepokouší převrátit;
• dítě nevykazuje zájem o hračky.

Všechny tyto odchylky výmluvně naznačují zpoždění ve fyzickém a psycho-emocionálním vývoji dítěte. Bez pomoci pediatra a neurologu neexistuje žádný způsob.

Pokud jsou odchylky od normy malé, s největší pravděpodobností rodiče jednoduše nevěnovali dostatečnou pozornost vývoji drobků.

Tipy pro rodiče

Rodiče potřebují vědět, co mají dělat, aby se dítě vyvíjelo dobře.

Denní rutina

Ve věku čtyř měsíců by rodiče měli dělat všechno, aby dítěti aktivnější den. Je třeba zvýšit dobu nepřetržitého bdění na 3 hodiny. Dítě by mělo mít dobrý čas chodit, hrát si s rodiči. Měl by mít čas naučit se nové dovednosti.

Noční spánek dítěte by měl trvat 7-10 hodin. Měli bychom mít na paměti, že se drobeček pravděpodobně probudí v noci, aby jedl. Proto by měli rodiče připravovat stravu brzy na noc.

Fyzický vývoj

• Jak již bylo uvedeno výše, dítě musí být schopno přichytit různé předměty. Rodiče mohou tuto dovednost zlepšit. Chcete-li to udělat, musíte udělat malé věci s malými kuličkami.
• Dítě byste měli položit na záda a zvednout míč nad ním.
• Chcete-li přilákat pozornost, musíte otřít míč a otočit jej.
• Dítě se ho jistě pokusí chytit. Rodiče by měli povolit zachycení. Pokud se drobeček nedostane na míč, rodiče mohou pomoci.

Cvičení by nemělo být více než 2 krát denně.

Dítě by také mělo být schopno se aktivně vrátit o 4 měsíce. Pokud to udělá špatně, není to důvod pro paniku. Rodiče mohou urychlit zvládnutí dovedností. Chcete-li to udělat, je třeba dát drobeček na záda, vzít dítě nohu, ohýbat a odložit stranou. Dítě instinktivně táhne rukojetí stejným směrem. Rodiče by mu měli dát prst. Drobeček ho uchopí a pomocí podpěry se otočí na břicho.

Toto cvičení musíte udělat velmi jemně a opatrně.

Rozvoj motorických dovedností

Aby drobky mohly lépe pracovat s prsty, rodiče mohou pro něj vytvořit speciální hračku: senzorovou krabičku. Je to snadné: musíte si vzít kartonovou kostku a vložit ji různými materiály. Na obou stranách krabice je třeba dělat otvory této velikosti, aby tam malý mohl dát ruku. Uvnitř skříňky je třeba pevně upevnit šněrování, knoflíky, vlasy a hladkou látku, fólii.

Dítě se bude aktivně snažit najít různé části hraček. Proto bude muset aktivně rozvíjet jemné motorické dovednosti.

Vývoj slyšení

Slyšení je nejsnadněji rozvinuté. Chcete-li to provést, musíte použít různé hudební nástroje, jako je zvon, trubka, xylofon. Je potřeba, aby se s jejich pomocí v blízkosti dítěte dělaly různé zvuky. V tomto případě musí malý člověk vidět, co vytváří zvuk. Dítě by mělo být schopno vypočítat umístění zdroje zvuku.

Stimulace řečového aparátu

To není pro dítě tolik práce, jako u jeho rodičů. Měly by vykonávat následující cvičení:

• vzít dítě v náručí, aby viděl jeho matku tvář;
• musí si vytáhnout jazyk a potřást je ze strany na stranu;
• nafouknout líce a čichat;
• vytáhněte rty trubicí.

Po chvíli dítě začne kopírovat akce matky. Tak bude mít rychlejší vývojový přístroj.

Závěr

Takže teď víte, co by mělo dítě dělat za 4 měsíce. Je schopen uchopit věci, manipulovat s nimi, dýchat, emocionálně reagovat na měnící se podmínky prostředí. V této fázi života dítěte by mu rodiče měli pomáhat upevňovat nové dovednosti a vytvářet podmínky pro pohyb směrem k novým úspěchům.