Hyperaktivní dítě: příznaky, symptomy a léčba
Známky hyperaktivity
Obsah
Hlavním úkolem tohoto článku je pochopit, co způsobuje tento stav, když je v normě a kdy je onemocnění. Pokusíme se také poradit s tím, co by rodiče měli dělat, pokud mají hyperaktivní dítě.
Jsou všechny hyperaktivní děti nemocné?
V sedmdesátých letech minulého století dostal tento stav u dětí název Hyperaktivní porucha pozornosti s dechem (ADHD). V klasifikaci duševních a nervových onemocnění byl odkazován na hyperkinetické poruchy. Hyperaktivita je neschopnost sebekontroly, koncentrace.
Ne každé dítě, které se chová jako špinavá osoba, je hyperkinetická skupina. U některých dětí je zvýšená pohyblivost, tvrdohlavost, neposlušnost s překonáváním nadměrné energie je výsledkem charakteru. S těmito dětmi se musíte jen naučit, jak se chovat správně a ne celou dobu, abyste je stáhli zpátky, protože to může vyvolat negativní reakci zpět.
Symptomy zvýšené aktivity u dětí
Symptomy hyperaktivity nezobrazují se okamžitě. Dítě do 3 let se může chovat normálně a dokonce má nadměrný klid. Manifestace příznaků hyperaktivity u dětí se postupně rozvíjí.
Často se jim dospělí nevenuje dostatečná pozornost a jsou požádáni o pomoc, když dítě vstoupí do vzdělávací instituce s jasně vyjádřenými problémy.
Důležité: Později jsou zaznamenány bolestivé příznaky, tím obtížnější je potírání narůstajících symptomů onemocnění.
Vývoj hyperaktivity u dětí může být stanoven, pokud se vyvíjí:
- během dne zvýšené neklid, neklid, nadměrná úzkost, neschopnost dokončit podnik, který byl zahájen;
- špatný spánek v noci - pohyb a křičet v posteli, mluvení, neklid a dlouhotrvající zaspávání, nedostatek spánku, plakat, časté probuzení;
- nepozornost, bolestivá zapomnětlivost, sklon k házení věcí, nedostatečná koncentrace na činnost;
- nedostatečné chování, ignorování žádostí rodičů;
- blikání impulzivity, labilita (nerovnováha) emoční sféry;
- jakýkoli druh činnosti způsobuje problémy pro dítě.
Příčiny vzniku hyperaktivity u dětí
Často se vyskytuje vysoká excitabilita u dětí, jejichž rodiče mají cholerikální temperament a charakter. Děti často kopírují chování rodičů v rodině, v silnější a přehnanější podobě.
Pokud se jedná o otázku hyperaktivity u dětí, pak je zaznamenána genetická lokalizace přenosu této nemoci.
Důležité: Přibližně 40% rodičů dětí s ADHD v dětství samotných trpělo touto patologií.
Faktory, které vyvolávají vznik hyperaktivity může být:
- příznaky intrauterinní asfyxie;
- toxikóza těhotenství;
- předčasné těhotenství;
- dlouhodobé nebo rychlé dodání;
- fyzické nedostatečné rozvoje, nemoci;
- "Diktátorský" způsob vzdělávání;
- konflikt v rodině.
Diagnóza příznaků hyperaktivity u dětí
Určení dětské nemoci může být pouze specialista - dětský psycholog, psychiatr.
Zkoumá-li dítě a analyzuje stížnosti, speciál rodičů specifikuje:
- zvláštnosti chování malého pacienta na veřejných místech doma;
- pravděpodobné dostupné nemoci, a to přímo otec, matka a dítě;
- rysy průchodu těhotenství.
Poté, co doktor zkoumá dítě, mluví s ním, hodnotí jeho chování v detailu, úroveň vývoje, reakci. Symptomy onemocnění jsou shrnuty a rozhodnuto je o pravděpodobné přítomnosti onemocnění.
Zkouška je doplněna konzultacemi dalších lékařů (neurolog, psycholog, terapeut, endokrinolog), jakož i speciální diagnostické metody.
Starším dětem (6-7 let) lze nabídnout psychologické testy, které posuzují schopnost logického myšlení, vytrvalosti, pozornosti atd.
Další testy zahrnují z hlediska zdraví, bezpečné analýzy - reografie, elektroencefalografii, zobrazování magnetickou rezonancí.
Po všech vyšetřeních určuje odborník nepřítomnost nebo výskyt onemocnění. Pak se rozvíjí schéma léčby.
Jak je ADHD?
Nejčastěji rodiče nesoustředí svou pozornost na bolestivé chování dítěte, protože si myslí, že v průběhu času "vyroste". Požádají o pomoc, pokud je nemoc již v těžké fázi a je prostě nemožné vynechat projevy.
V kolektivech mateřských škol začíná nákaza pouze ukáže "jejich práva". Ale když už je dítě v škole, pak syndrom hyperaktivity je vyjádřena v každé síle.
Vzdělávací aktivity vyžadují určitou organizaci tříd, to je přesně to, na co dítě není připraveno.
Nemožnost soustředění pozornosti, super mobilita a nedostatečné chování v učebně znemožňuje proces učení. Děti s hyperaktivitou vždy vyžadovat od kontroly učitele, protože není možné zaměřit pozornost na dítě na toto téma je stále zapojena do svých vlastních záležitostí a nepozorný, jak je vyjádřeno v bolestech a nedostatkem pozornosti. Trpělivost a dovednosti učitele nejsou vždy dostatečné k vypořádání se s ničivým způsobem chování. Existuje odpověď - agresivita dítěte.
Důležité: Vzdělávací systém není přizpůsoben aktivitám dětí, které trpí ADHD. Vývoj hyperaktivních dětí neustále zaostává za svými vrstevníky. Učitelé se nemohou přizpůsobit vývojové nemoci dítěte, což vede ke vzniku konfliktní situace.
Ve škole je hyperaktivní dítě často vystavováno šikaně a posměchu spolužáků, má problémy s komunikací. S tímto dítětem nechcete být přátelé a hrát. Co může způsobit útok, agresivitu záblesku, zvýšený odpor. Sklon těchto dětí k vedení kvůli neschopnosti být jim způsobuje pokles sebeúcty. Po chvíli může dojít k uzavření. Stále více se psychopatické stížnosti začínají rozvíjet. Dospělí, koneckonců, nemají jinou možnost než vzít dítě k lékaři.
Doporučení pro rodiče a pravidla chování
Doma musíte pamatovat na základní pravidlo: Hyperaktivní děti často odrážejí zrcadlový obraz chování rodičů. Proto, když má dítě tento syndrom, musí mít dům přátelské a klidné prostředí. Nemusíte vysvětlovat vzájemný vztah ve vysokých tónech a hlasitě vykřikovat.
Dítě musí věnovat dostatečnou pozornost. Chůze hodně s ním na čerstvém vzduchu, tím užitečnější jsou rodinná turistika, lesnictví, rybaření, vychystávání hub. Není třeba navštívit hlučné místa, která vzbuzují morbidní psychiku. Musíme vytvořit správný způsob života. Televizor by neměl křičet doma, měla by znít tichá hudba. Není potřeba uspořádat hlučné slavnosti, které doprovázejí především alkoholické nápoje.
Pozor: Při velmi vzrušujícím stavu nemusíte na nemocné děti křičet a porazit je. Jak uklidnit dítě? Je třeba vybrat slova útěchy, soucit s ním, přijmout, vzít jej na jiné místo a poslouchat mlčky. Každý rodič musí zvolit individuální přístup. Lepší než matka a otec s tímto úkolem nikdo nemůže zvládnout.
Doporučení psychologa
Každé dítě, které je radí psychologovi, je individuální, takže neexistují žádná jasná pravidla pro jeho chování. Je třeba vzít v úvahu všechny stávající jemnosti podmínek a charakteru malého pacienta. Přesto existují obecná pravidla, z nichž je třeba navazovat během léčebného a vzdělávacího procesu.
Poradenství rodičům, kteří mají děti s ADHD.
- Časová kontrola. Hyperaktivní děti často nemohou cítit ten správný čas. Proto je spíše důležité se ujistit, že splňují normy a plní úkoly. Je třeba si všimnout a správně napravit situace neustálého přepínání pozornosti. Chcete-li dítě vrátit na úkol bez násilí.
- O vytváření zákazů. Hyperaktivita dětí a deficit pozornosti se projevuje v kategorickém odmítnutí a odmítnutí zákazů. V tomto případě je nejdůležitějším pravidlem zákazu, který tvoří správný postoj k porozumění, nepřítomnost používání slova "nemožné" a "ne". Namísto těchto slov je nutné vytvořit větu tak, aby to znamenalo aktivní akci, a ne formulaci ve formě zákazu. Například, ne-li „Neskákejte na gauči“, můžete říct: „Pojďme přeskočit dohromady“ a vzít dítě na zem, pak postupně uklidňující přepnout na jinou činnost.
- Specifická implementace. Patologické změny během hyperaktivity neumožňují malým pacientům sledovat logické řetězce logicky, je také narušeno abstraktní myšlení. Pro usnadnění porozumění není nutné sémantickým přetížením nakládat fráze a věty, z nichž má být úkol vytvořen.
- Sekvence úkolů. Hyperaktivita u dětí vyvolává rozptýlení a nepozornost. Je třeba nezapomínat, že údaje o jednom úkolu několik úkolů jednoduše nemusí být vnímáno batolem. Rodiče potřebují monitorovat dynamiku nových úkolů a zpracovávat je nezávisle.
Hry hyperaktivních dětí
Hry mladých předškoláků vycházejí z několika základních myšlenek.
- První myšlenka znamená vytváří klidnou fázi, když potřebujete přehodnotit herní aktivitu, po krátké pauze, abyste ji mohli pokračovat. A co je nejdůležitější, předtím než použijete okamžik fyzické únavy a pokuste se dítě přepnout na konstruktivní práci, ale bez stínu nátlaku.
- Druhý čas hraje povinnost být normální fyzický a emoční odpočinek. Proč potřebuje kluk dostatek prostoru pro hry. Hra musí být poslána nenápadně do konstrukčního kanálu.
Děti staršího věku budou užitečné sporty. Je nutné správně určit, co je specifické. Některé jsou vhodnější typy her, někteří jednotlivci. Tak či onak, otázka používání nadměrné přeexpirace, školení ve sportovní disciplíně a směru v konstrukčním kanálu.
Léčba ADHD
Zdá se, že výchova dětí s hyperaktivitou je spíše složitá a časově náročná. Z tohoto důvodu většina rodičů nechce dělat sami sebe a vést děti k specialistovi.
V této fázi je nejdůležitější věcí získat zkušeného lékaře, který kromě předepsané léčby může pomoci rodině pochopit potřebu společného úsilí o léčbu a informovanost o samotném problému. Postup je popsán výše.
V případě velmi vážného onemocnění je vhodné přenést dítě ve školním věku, které trpí ADHD, do speciální školy, kde ve třídě určit, s jakou předpojatostí by měl být student dále studován. To je pravděpodobné přizpůsobení rozvoje dovedností. Pokud student zaostává v učebních osnovách, bude přesměrován na skupinu dětí, které dobíhají.
Léčba léky
Při správné volbě léku má poměrně významný pozitivní účinek. Účinnost léku může dosáhnout až 85%. Léčba je nutná léta, pravděpodobně bude nutná korekce léku av pozdějším věku.
Drogová terapie se skládá z použití sedativních (uklidňující) léků, prostředku působícího na zlepšení metabolických procesů v mozku, které stimulují duševní vývoj. S těmito úkoly jsou spací prášky, sedačky, nootropika a psychostimulanty vynikající.
V některých případech se používají neuroleptika a antidepresiva.
Není však třeba přikládat léky velkému významu, protože má pouze symptomatickou povahu a nezbavuje základní příčinu onemocnění. V tomto případě nikdy nebude schopen nahradit nejdůležitější věc - lásku vašeho dítěte. Bude schopna léčit dítě a v budoucnu mu poskytne příležitost žít celý život.
- Zprr u dítěte: co to je, diagnóza a metody léčby
- Novorozenec sténuje a snapuje ve snu: proč se to děje?
- Důvody, proč dítě často mrkne a zamračuje se
- Co je syndrom dysfunkce dítěte a léčba?
- Jak rozlišovat virovou infekci od bakteriální infekce?
- Obsessive Motion Syndrome: Jak pomoci vašemu dítěti
- Proč dítě křičí ve snu
- Proč dítě zasáhlo hlavu a jak se s ním vypořádat?
- Diagnostika neurologa mmd (minimální mozková dysfunkce)
- Motor alalia u dítěte: příznaky, příčiny a léčba
- Hyperaktivní dítě co dělat s rodiči radu psychologa
- Známky a léčba laryngitidy u dětí Komarovskim
- První zuby u kojenců: Co mám dělat?
- Co dělat, pokud měsíční kojenci mají teplotu 37
- Symptomy dsp u dětí mladších jednoho roku, fotografie
- Symptomy intrakraniálního tlaku u kojenců
- Autismus jaký druh onemocnění je, autistické děti, příznaky a příznaky u dětí
- Jaké jsou příznaky dsp u novorozenců?
- Chorea Huntington: příznaky onemocnění a terapií
- Stammering u dětí: příčiny a léčba
- Kdo je sociopath? Muž, který nikdo nepotřebuje