Hyperaktivní dítě co dělat s rodiči radu psychologa

Hyperaktivita

Může se projevit motorickým nebo nadměrným duševním postižením, ovlivňuje vztah dítěte s ostatními dětmi a lidmi a také ovlivňuje úspěch ve škole.

Příznaky hyperaktivity u všech dětí se projevují vlastním způsobem. U více než poloviny dětí je porucha spojena spontánní reakce, potlačit, které dítě sám nemůže. Reakce ovlivňují pozornost, řeč a mobilitu dětí.

Takové duševní poruchy jsou považovány za znaky nerovnováhy a mezi dospělými se nazývají nadměrnou emocionalitou.

Jak hyperaktivita ovlivňuje děti

Hyperaktivní děti nemohou čekat v řadě, sedět na jednom místě. Obtížně se soustředí. Takové děti často ukázat zapomenutí, rozptýlení a dezorganizace, táhnou ruku, aby odpověděli na otázku před ostatními, často vykřikováním odpovědi z místa.

Také hyperaktivní děti velmi často:

1. Přerušte rozhovory dospělých a jejich vrstevníků.
2. Mluví a mluví hodně.
3. Špatně splňuje rozkazy.
4. Má špatný akademický výkon ve škole.

Symptomy a známky poruchy se projevují hlavně až do věku sedmi let. Oni jsou často zaměňováni s normálním chováním dítěte nebo s poruchou pozornosti. Z tohoto důvodu není možné přesně říci, co je dítě hyperaktivní, pokud rodiče zaznamenali jeden nebo více příznaků poruchy. A pokud jsou příznaky přítomny ve všech situacích (na procházce, doma, ve škole), co by mělo být provedeno? V takové situaci by dítě mělo být předvedeno lékařům a psychologům, poskytne určitá doporučení a tipy pro odstranění takového chování.

Příčiny hyperaktivity u dětí

Nejvíce časté příčiny hyperaktivitya děti jsou:

1. Špatná denní rutina nebo špatná strava.
2. Otravuje tělo dítěte chemickými látkami, které nesou zdravotní rizika nebo těžké kovy.
3. Obtížné porodu, porodní poranění, porod později nebo předčasně.
4. Infekce různých druhů.

Výzkum provedený vědci potvrdil, že hyperaktivita u chlapců je častější než u dívek. Hyperaktivita u dětí může být doprovázena následujících projevů:

1. Srdeční poruchy.
2. Různá porušení řeči.
3. Porušení spánku.

Velmi často dochází k poruchám v poruchách pozornosti.

Hlavní příznaky onemocnění

U dětí mohou být hyperaktivita rozpoznána těmito příznaky:

1. Téměř vždy existují neklidné pohyby končetin. Když dítě musí sedět tiše na židli, je to nemožné: táhne si šaty, otřásá, rotuje, rotuje a vstává.
2. Bez jakéhokoli důvodu děti vykazují vysokou motorickou aktivitu. Dokonce i když nejsou dovoleni dospělí, šplhá na židle, pohovky, židle, bezcílně běží a skáče.
3. Dítě nemůže řešit určitou záležitost tiše a tiše, zaměřit se na hru. Provádí ostrý pohyb, kvílení a výkřiky v bezvědomí.
4. Dítě je v konverzaci neohrabané, do konce neposlouchá otázky a neodpovídá na ně a nepřemýšlí o odpovědi.
5. Postavte se a klidně počkejte na řadu, tyto děti nemohou. Začínají být rozmarní a nervózní.
6. Veškeré jejich chování, děti s hyperaktivitou zasahují do ostatních: zasahují do hry, konverzují nebo se prostě držely.
7. Takové děti spí a ve dne i v noci jsou znepokojeny. Srazí list, často se obrátí ze strany na stranu, jako póza s pěstí, odhodí přikrývku.
8. Takové děti nejsou schopné rozpoznat touhy a potřeby jiných lidí.
9. Dítě nemůže ovládat ani špatné nebo dobré emoce, je náchylné k emocionálním šokům. Absolutně bez jakéhokoli důvodu hyperaktivní děti dělají hysterii nebo v nesprávné době zažijí hněv a hněv.
10. Zájem se projevuje mnoha věcmi, ale problémy s pochopením věcí a okolností jsou téměř vždy přítomny. Například když začnete kreslit, kresba zůstává neúplná a dítě je zcela pohlceno hudbou. Zájem o kreslení je zcela ztracen.
11. Ovládejte svou pozornost, vaše dítě není schopno ani při pohledu přímo na osobu, odkazovat se na něj. Slyší řeč, ale nemůže opakovat to, co mu bylo řečeno.
12. Nepozorností jsou takové děti často mylné.

Odchylky a příznaky jsou vyjasněny odborníky prostřednictvím hodnocení a sledování činnosti dítěte.

Hyperaktivita a nedostatek pozornosti u dětí

Pokud lidé nahoře říkají, že vaše dítě je hyperaktivní, může to také znamenat, že mu stále chybí pozornost.

Tento syndrom může být určen pouze lékařem na základě závěrů takových specialistů, jako je pediatr, psychoterapeut a psycholog.

Během vyšetření se lékař také pokusí zjistit příznaky dalších onemocnění a poruch, které vyžadují jakoukoli léčbu. V zásadě jsou předepsány léky, které pomáhají řídit chování. K dnešnímu dni existuje mnoho léků, které vám pomohou tento stav navždy zbavit. Moderní medicína může pomoci dětem zlepšit pozornost a paměť, vyvážit chování, uklidnit nervový systém, zaměřit pozornost.

Některé léky jsou předepsány pouze před školou, a některé - každý den v terapeutickém kurzu. Jsou k dispozici ve formě žvýkacích sladkostí, kapslí, tablet a sladkého likéru (sirupu). Specialisté na léčbu mohou jmenovat až po konzultaci a získání povolení od svých rodičů.

Je-li to nutné, aby dítě dělat změny životního stylu, nejen léčbu drogové závislosti v takových situacích, psycholog a terapeut může nabídnout rodičům, aby vytvořila plán, jak změnit způsob života individuálně poradit čeho se vyvarovat, a že by bylo užitečné.

A dokonce s touto diagnózou, behaviorální terapie a relaxace jsou velmi užitečné. Lékař v relaxoterapii naučí dítě, aby relaxoval různé svalové skupiny, dýchal hluboké cviky, uklidnil a relaxoval. Behaviorální terapie umožňuje, aby děti, které si stanovily cíl, mohly dosáhnout.

V případě, že dítě je ještě potvrdit diagnózu hyperaktivity, pak by to mělo být oznámeno řediteli orgánu péče o dítě, které navštěvuje (školka, škola), nejen lékaři a příbuzní. Pouze v tomto případě, malý člověk může získat nezbytnou podporu a pomoc, pokud je to nutné. Učitelé a ředitelé mohou nabídnout rodičům poskytnout dodatečný čas k dokončení, klidné místo ve třídě, individuální tréninkový plán.

Ve více než polovině situací mají děti s takovou diagnózou šťastné normální dětství a pokud je problém správně osloven, může být onemocnění zcela vyloučeno.

Pozitivní účinky

Kromě problémů existují také pozitivní aspekty. Na základě výsledků četných pozorování a studií bylo zjištěno, že tyto děti jsou:

1. Velmi kreativní a kreativní. Děti s mnoha různými myšlenkami v hlavách a snech se mohou v budoucnu stát velkými mistry, kteří vyvrhnou prameny myšlenek a řeší složité problémy. Oni jsou snadno rozptýlení, ale vidí, co ostatní děti prostě nevšimnou.
2. Velmi hnusný a flexibilní. Takové dítě může současně zvážit několik způsobů, jak vyřešit určitý problém, a je otevřen řadě myšlenek.
3. Nadšenec. Takové děti jsou velmi vzácně nudné. Zajímají se spousta věcí a jasných osobností. Mají spoustu přátel, protože přitahují ostatní k sobě jako magnet.
4. Nepředvídatelné a velmi energický. Když mají takové děti motivaci k nějakému nápadu, plní úkoly rychleji než běžné děti. Pokud je úkol spojen s aktivním způsobem života a malý člověk o něj má zájem, je obtížné je odvrátit od rozhodnutí.

Nic společného s nedostatkem talentu a inteligence syndromu pozornosti.

Hyperaktivní batole - doporučení rodičům od psychologů

Všichni psychologové světa dospěli k závěru, že pokud jsou u dětí pozorovány známky hyperaktivity, které jsou způsobeny poruchou chování, mohou být co nejdříve vyloučeny.

Tím se vyhnout potížím a frustracím plynoucím z nízké sebeúcty, stejně jako napětí a tření, které vznikají okolí a rodině.

Pokud má malý člověk příznaky hyperaktivity, neměla by se zanedbat pomoc a rada kvalifikovaného psychologa a lékaře. Hyperaktivita může být vyloučena včas, s použitím veřejně dostupných jednoduchých opatření.

K dnešnímu dni existuje mnoho nápadů jak tuto nemoci odstranit. Taková terapeutická opatření mohou být předepsána, například:

1. Návštěva dětských skupin.
2. Změna domácího prostředí.
3. Komplex fyzických cvičení.
4. Změna stravy.
5. Jiné rozptýlení, které tento problém minimalizují.

Hyperaktivní děti od dospělých vyžadují velkou pozornost a sílu. Potřebují neustále naučit důstojnost, pomáhat dokončit své podnikání, poslouchat. Potřebují efektivní výchovnou strategii, která bude rozvíjet jasnou interakci, strukturu a soustavné s okolním světem. Musí být nutně povzbuzováni a odměňováni, vyžadují rodičovské souhlas, podporu a lásku.

Pokud vaše dítě je hyperaktivní, pak psychologové radí následující:

1. Denní rutina k organizaci jasného a dlouhého času to nezmění. V podobné situaci vznikající organismus získá potřebné reflexe (například po přečtení příběhu půjde do postele).
2. Pro malé dítě je nezbytné vytvořit předvídatelnou klidnou atmosféru bez podráždění. Taková situace minimalizuje případy uvolňování energie.
3. Organizujte pro dítě aktivní fyzický režim s návštěvou sportovních tříd a sekcí.
4. Když prostředí dovoluje neomezovat dítě při výkonu aktivních pohybů a akcí. Je tedy pravděpodobné, že vyměníte nadbytečnou energii, která se nahromadila.
5. Nemůžete dělat hyperaktivní dítě je dlouhá doba na jednom místě, aby ho potrestat, nebo nuceni vykonávat únavnou práci.

Jaký je rozdíl mezi aktivním a hyperaktivním dítětem

Často rodiče mají pozitivní smysl, když říkají, že jejich dítě je hyperaktivní. Ale mnozí prostě zaměňují pojmy "aktivita" a "hyperaktivita". Je dobré, když je dítě přitahováno k novým poznatkům, projevuje zájem o svět, který ho obklopuje, je zvědavý. Hyperaktivita, na rozdíl od aktivity, se však týká poruch chování. Po pěti letech se nejvíce bolestivě projevují, protože se dítě nemůže vyvíjet rovnocenně se svými vrstevníky.

Aktivní děti v mateřské škole, Na místě, v domě může být aktivní, ale přišli na místo, kde je třeba ticho, okamžitě zklidní a chovat slušně. Ale na hyperaktivní lidi kolem a nové místa neovlivní. Chovají se hlasitě a neklidně a budou to i nadále dělat.

Jen aktivní dítě může odvrátit vytrvalost hru, ale s takovým hyperaktivní nezdaří. Je velmi obtížné překvapit nebo vyděsit hyperaktivní dítě. Absolutně nemyslí na svou bezpečnost.

Z výše uvedeného lze dojít k závěru, že je nemožné, aby volání hyperaktivní dítě, které je zvídavá, miluje outdoorové hry a chatovat se svými vrstevníky, je-li to se neodráží v jeho úspěch ve školce a ve škole, stejně jako nezpůsobí příliš mnoho problémů k rodičům. Ale v případě, že dítě není assiduous, nedokázal to začalo až do konce, hází záchvaty vzteku bez důvodu, a vyžaduje větší pozornost, takové dítě měli vidět odborný psycholog pro diagnostiku a možnosti léčby.