Test malování je "moje rodina". Technika pro interpretaci obrazu

Stává se, že rodiče nemohou samy pochopit, proč se dítě začalo chovat jinak, stalo se stáhnuto, nespojitelným. Dítě nechce mluvit o svých problémech nebo zkušenostech s rodiči. Stává se, že změny chování zaznamenávají učitelé nebo učitelé. Děti, které mají problémy se svými rodiči, ne vždy kontaktují. Proto musí dospělí využívat služby dětský psycholog

Existuje mnoho testů, které se dozvíte o vztazích v rodině. Je však třeba připomenout, že ne všechny děti budou mluvit o svých problémech nebo obavách. Aby se dítě během výslechu necítilo, psychologové aplikují obrazový test "Moje rodina". Tlumočení výkresu dítěte může hodně vyprávět o dítěti a jeho problému.

Test vám umožní zjistit, které z nich rodinné vztahy. Projektivní technika "Rodinná kresba" je nejinformativnějším způsobem diagnostiky problému. S jeho pomocí se psycholog může naučit, jak dítě léčí příbuzné. Koneckonců, děti vidí svět jinak než dospělí. Proto rodiče nemusí problém vidět. Podle obrázku můžete vidět, jak rodiče zacházejí s dítětem. Test "Moje rodina" je určen pro děti od 4 do 5 let. A také může být použita pro dospělé.

Během průchodu této techniky není nutné kreslit lidi. Můžete představit své blízké ve formě zvířat nebo automobilů, postav nebo květin. Hlavní věc při interpretaci rodinného výkresu je:

• umístění-
• šrafování;
• velikost;
• barevná stupnice atd.

Testovaná osoba může být požádána, kdo je na obrázku, co dělá. Má také hodnotu v diagnostice.

Popis testu "Moje rodina"

Pravidla testu kreslení jsou velmi jednoduchá. Chcete-li to provést, požádejte dítě, aby nakreslil svou rodinu. V tomto případě nemusíte říkat, kdo a jak kreslit. Zkoumaný člověk sám ví, kdo je pro něj jeho rodina. Není třeba klást sugestivní otázky. Například: „Co kdybys namaloval starší (mladší) bratra?“ Je možné přeformulovat původní otázku „Nakresli ty, které považujete za svou rodinu.“. Není nutné říkat, že dítě vytahovalo někoho zbytečného nebo neexistujícího.

Norma je považován za kresbu, která zobrazuje všechny členy rodiny, se kterými dítě žije. Během kreslení je třeba věnovat pozornost pořadí, ve kterém dítě začne kreslit své blízké. Sekvence kreslení je velmi důležitá. Všimněte si, kdo dítě vylíčil první a poslední. Který z příbuzných, který pečlivě maloval nebo překreslil několik, snažil se podrobněji vykreslit.

Po dokončení výkresu musíte položit několik otázek:

1. Kdo jste kreslil? A kde se nacházejí?
2. Co děláte na tomto obrázku? Děláte to společně nebo ne?
3. Pokud na obrázku je událost, je třeba dítě objasnit, už to bylo, chce nebo chce, aby se to stalo.
4. Zeptat se, jak je na obrázku: všechno je zábavné nebo smutné, nudné nebo zajímavé a tak dále.
5. Pokud na obrázku není žádný člen rodiny, musíte určit, kde je, možná že odešel, na list papíru nebyl dostatek místa. Ujistěte se, že jste zjistili důvod pro nepřítomnost tohoto člena rodiny.
6. Zeptejte se dítě, jak se cítí na obrázku. Je šťastný nebo smutný, dobrý nebo špatný. Chtěla by něco změnit na tomto obrázku, aby se zlepšila?
7. Kdo je nejšťastnější v malované rodině? Proč?
8. Máte několik vstupenek do zoo, ale jedna vstupenka nestačí. Kdo zůstane doma? Proč?

Tyto otázky vám pomohou zjistit: dítě si přitáhlo požadovanou nebo realitu. Mohl nakreslit narozeninovou oslavu v přírodě, která nikdy nebyla nebo již prošla. K dešifrování takového obrazu je možné, protože "dítě by chtělo častěji komunikovat s rodinou" nebo "v rodinném kruhu teplé rodinné vztahy".

Interpretace testu obrazu "Moje rodina"

Obraz malované dítětem je odrazem jeho vztahu s ostatními členy rodiny. Prostřednictvím výkresu předává způsob, jakým je vidí a jakou roli přidělil všem v rodině.

Analýza skupinového složení obrazu

Svědka zobrazuje rodinu, jejíž členové jsou vedle sebe. Na obrázku mohou být jednoduše zobrazeny vedle sebe nebo zaneprázdněny společnou příčinou. Nebo opak, když jsou členové rodiny od sebe vzdálených. Tato interpretace rodinného obrazu ukazuje jak skutečnou situaci v rodině, tak požadované dítě. Snad se mu věnuje málo pozornosti a sní o tom, že s rodiči stráví více času, nebo je rodina opravdu přátelská a všechno se děje společně.

Pokud je na obrázku každý držen za ruce, pak to lze chápat dvěma způsoby. Nebo v rodině je vše v pořádku, nebo to dítě chce.

Obraz dvou lidí stojících vedle sebe bude také nejednoznačný. Možná, mezi těmito lidmi chce skutečně teplý vztah nebo drob, aby se to stalo realitou.

Je-li jedna z postav je vzdálený od obecného obrazu, znamená, že se od sebe vzdává dál a dítě si toto odcizení všimlo.

Umístění jedné z postav nad nebo pod, říká, že je hlavní v rodině, pokud je nižší - jeho vliv je minimální. Například, mladší sestra je namalována především, to znamená, že přímo zbavuje všech.

Diagnostikuje nejatraktivnější postavu

Nejatraktivnější charakter může být diagnostikován featured:

• nejprve byl malován, je umístěn hlavně na přední straně obrazu;
• byl tažen větší než ostatní;
• tento charakter je malován láskou;
• Zbytek postav je kreslen kolem něj. Vypadají jeho směrem.

Dítě může nakreslit nezvyklé oblečení nebo nakreslit některé detaily a nakreslit to na své postavě - a tak se s ním srovnává.

Velikost kreslené znaky také hrají důležitou roli v projektované technice "Rodinná kresba". Drobek čerpá velkou velikost toho člena rodiny, se kterým má dobrý vztah. Nakreslil například velký táta. Je pochopitelné, že s otcem dítěte je pohodlné být blízko, má rád tráví čas s ním. Vztah s matkou dítěte je pro něj buď napjatý, nebo pro něj méně důležitý. Méně významné znaky jsou zobrazeny daleko od zbytku a nakresleny poslední malou velikost. Ale také dítě může překročit nebo vymazat tuto nevýznamnou povahu.

Stojí za to věnovat pozornost líhnutí a tlaku. Pokud během kresby postavy zkušební osoba stiskne tužku, znamená to, že tato postava způsobuje, že se cítí úzkostlivě.

Pokud se dítě blíží papeži nebo matce, dává přednost tomuto rodiči.

Hlavním faktorem určujícím preference dítěte je vzdálenost mezi členy rodiny. To je vzdálenost psychologická vzdálenost. Děti zobrazují blízko sebe blízké osoby.

Dítě kolem mě

Stojící mezi ostatními dětmi se může dítě přiblížit k rodičům a přitlačit zbytek rodiny k pozadí.

Přehnaná postava Dítě vedle otce znamená, že se dítě snaží být svým otcem rovno. Takže vyjadřuje pocit soupeření, chce být v rodině stejně autoritní jako jeho otec.

Pocit péče a bezmocnost vyjádří malá dětská postava obklopená rodiči. Chce být pečován a věnován pozornost. Možná je to kvůli zvýšené péči o milované dítě a on je zvyklý na takovou léčbu s ním. Obecně se to stane, když je v rodině jedno dítě. Jejich nedostatek závislostí a slabosti dětí jsou dospělci velmi často manipulovány, aby získaly větší pozornost.

Kroha pečlivě kreslí svou postavu na postavu - a tak ukazuje, že se kolem něj točí kolem života, je jedinečný. Také říká, že rodiče investují veškerou svou energii do dítěte, aby si uvědomili všechny sny, které se nesplnily. V takové rodině jsou v popředí dětské touhy a rodiče hrají vedlejší roli.

Další znaky

Obrázek na obrázku neexistujících lidí, kteří nejsou příbuzní rodinnému kruhu nebo zvířatům, naznačuje, že se dítě snaží zaplnit prázdnotu, postrádá teplo ve vztahu s rodiči. Nebo může být dešifrován jako nedostatek emocionálních vazeb. Děti, které nemají sourozence, mohou představit bratrance jako členy své rodiny. Zastupuje malá zvířata, dívka ukazuje, že nemá komunikaci s ostatními dětmi, chce si hrát s vrstevníky, potřebuje stálého společníka ve hrách, aby mohl s ním komunikovat na stejném základě.

Fiktivní znaky mluvit o nespokojených potřebách dětí. Nedostatek potěšení z dnešního života trpaslíka uspokojí vaše představy a sny. Když jste dítě požádali o tuto postavu, můžete pochopit, co chybí.

Pokud předškolní dítě líčí jednoho z rodinných příslušníků jako domácí zvíře, které v realitě neexistuje, pak ukazuje, že má malou lásku a chce ji od této osoby.

Obrázek rodičů

Často dítě kreslí oba rodiče. Papa je především levice, potom matka a zbytek rodiny. Mělo by však být zapamatováno, že dítě může zobrazovat to, co je požadováno, nikoliv skutečnost. To se děje u rodin s jedním rodičem. Dítě čerpá chybějícího člena rodiny, čímž ukazuje, že chce, aby byl jeho otec nebo matka. Pokud se rodiče rozvedli, může ukázat svou touhu, aby se rodiče znovu sešli.

Obrázek jednoho rodiče ukazuje, že dítě bylo upraveno a přijato existující realitou. Nebo postava jednoho z rodičů může být izolovaná. Tímto způsobem dítě projevuje touhu být s rodičem opačného pohlaví. Žárlivost způsobená oedipálním komplexem je zcela normální u dětí, které dosud nedosáhly puberty.

Někdy děti kreslí buď otce nebo matky obrovské velikosti. To naznačuje, že je dominantním členem rodiny. Tento dospělý utlačuje nezávislost dítěte a jeho iniciativy. Dítě ukazuje potlačení své vůle, nepřátelství, strachu z této osoby. Někdy děti také čerpají velké ruce, což může znamenat diktátorský postoj. Pokud je některý z dospělých zobrazen malou velikostí s malými rukojetí nebo bez nich, může to být interpretováno jako neúcta a ignorování této blízké osoby.

Neochotnost čerpat jednoho z rodinných příslušníků

Stává se, že předškolní dítě odmítá čerpat jednoho z rodinných příslušníků. K otázce: "Proč jste nebral bratra?" Dítě může odpovědět, že není dostatek místa nebo zapomnět. Pamatujte, že se nic nestane náhodou. Taková "zapomnětlivost" nebo "nedostatek prostoru" může znamenat pocity a pocity pro daného člena rodiny. V podstatě děti kvůli žárlivosti vůči svým rodičům nevyjadřují mladší sestry a bratry, protože věří, že získají více lásky a rodičovské pozornosti. Ve skutečnosti děti nevykazují agresi, ale během kreslení může být na obrázku zobrazena absence mladších dětí.

Stává se, že drobek zobrazuje mladší členy rodiny, ale nereprezentuje se. Takže se sdružuje s bratrem nebo sestrou, která se věnuje většině rodičovské pozornosti. Pokud dítě nereprezentuje jednoho z rodičů, může to být negativní postoj vůči němu.

Dítě, které se cítí sama v rodině, odvádí svou postavu od všech. Nebo se nemusí sám kreslit. To také ukazuje odcizení a osamělost. Cítí se také horší, jeho sebeúcta je podceňována. To může být, pokud dospělí velmi často kritizují dítě, jako příklad starších dětí.