Dítě ve věku 3 neříká, co má dělat?

První fráze dítěte se stávají památnými okamžiky života. Vývoj řeči je navíc potvrzením normálního psychologického a fyziologického vývoje dítěte. Častěji se však v našem světě zaznamenávají případy, kdy děti nezískávají komunikační dovednosti ani před školním věkem. Proč se to děje? Co když dítě neřekne ve třech letech? Poskytneme odpověď na údaje a další otázky týkající se pozdního rozvoje vývoje řeči.

Mechanismus vývoje řeči

Často se rodiče ptají na otázku, v jakém věku začínají děti hovořit? Proces vývoje řeči je prakticky narozením a končí asi 4 roky starý, v případě, že dítě může již vyslovit všechno zní znamínko jazyk, a kromě toho, aby se fráze a vytvořit skládací nabídek. Později dochází k modernizaci stávajících komunikačních dovedností ak nárůstu slovní zásoby. Ve zvláštní literatuře se rozlišují následující fáze vývoje řeči:

1. Přípravné (od narození do roku a až do roku). Pláč, jak dítě kreslí zájem o sebe a informovat o svých vlastních potřeb a navíc Gulen, blábolení zaměřená na skloubení vzdělávání a jsou charakteristické pro drobky v posledních šesti měsících projevy řeči. Ve věku 12 měsíců většina dětí ošetřuje své vlastní rodiny se základními krátkými, avšak již rozumnými texty.
2. Předškolní stupeň (od jednoho roku do tří let) se vyznačuje intenzivním zvládnutím zvuků, opakováním slov pro starší. V této fázi jsou dětská slova stále nejasná, hnusná. Nicméně 2-3leté dítě už je schopno předat své vlastní přání a formulovat dojmy.
3. Předškolní (od 3 do 7 let). Až 4 roky je mnoho dětí zcela zvučné. V tomto věku mohou děti již vytvářet skládací drobné příběhy, dynamicky mluvit s ostatními dětmi a seniory. Ve věku 5 let je slovní zásoba dětí až 6000 slov. Pokud dítě nehovoří o 3-5 let, zaměřte se na tuto pozornost a konzultujte s odborníky.
4. Školní etapa je charakterizována zlepšením řeči, prohlubováním znalostí.

Proč dítě neřekne ve věku 3 let?

Proč dochází ke zpoždění vývoje řeči u dítěte? Důvody tohoto stavu lze rozdělit do následujících kategorií:

• fyzické (porucha sluchu, patologický artikulační přístroj, onemocnění CNS);
• psychologické;
• nedostatek výcviku (pedagogické).

Například, v případě, že dítě za tři roky slabě mluví, je nutné provést studii dítěte o existenci různých onemocnění. Pro stanovení faktorů PPD existují různé studie a diagnostické technologie, které se používají na základě věku dětí a anamnézy.

Dítě nehovoří ve věku 3 let? Proč? Důvody mohou mít také psychologický charakter. Špatná situace v rodině časté hádky, neslušný senior interakce s dítětem, trest může vést k tomu, že dítě „se stane izolovaný“ ve svém útulném světě. V tomto případě bude potřeba komunikace s ostatními ve strouhách snížit nebo úplně zmizet. Nesprávný vývoj může také sloužit jako důvod k tomu, že dítě jednoduše nebude potřebovat komunikaci.

Splní všechny touhy dítěte při první výzvě, aniž maličká šance osobně pochopit svět a vyjádřit svůj vlastní názor, není to nejlepší z pozorný otce a matky dát svým dětem špatné služby. Chlapci, kteří jsou pod nadměrnou starostí starších, nevidí potřebu komunikace - jsou už dobře pochopení. Navíc, čím starší dítě, tím obtížnější je vyřešit aktuální problém.

Co je PIR?

Pokud dítě nehovoří po dobu 3 let, odborníci mohou vytvořit smutnou diagnózu - ZRR (opožděný vývoj řeči). Samotný problém nelze samostatně vyřešit, protože je pro to nutné vícenásobné studium. Odborníci budou provádět vyšetřování a zkoušky ke stanovení fyziologických patologií, popisující množství slovní zásoby, lze říci, že reakce na vnější podněty, určí duševní stav drobky. Pokud existují závažné odchylky v diagnóze ZRD, mohou lékaři vytvořit dokonce jedno-rok-staré dítě. Pokud abnormální rozdíly ve vývoji dítěte v tomto případě odborníci informovat rodiče o zpoždění mentálního a řeči rozvoj (CRA) byla prokázána v době průzkumu.

Kdy je nutné zaznívat poplach?

Mnoho z mého otce a matky, je-li dítě nemluví do 3 let, vysvětlit skutečnost, že se vrací domů příliš pozdě drobky vlastníš pronesl první větu a „nic jako růže.“ Bohužel tento typ případu říká jen to dítě má genetický sklon k ZRD. Je třeba si uvědomit, že čím dřív začala korekce řeči, tím vyšší je úspěch takové práce.

Proto včasná identifikace znaků a včasný přístup k odborníkům mohou přímo ovlivnit následný život dítěte. V případě, že dítě mladší 4 roky neřekne, mohou se stát následující faktory pro volání lékaře:

• trauma dítěte (včetně dědičnosti);
• detekce příznaků patologie CNS, genetické choroby;
• nedostatek reakce na zvuk dítěte, dítě v poloně - slovo z úst, starší kluci - slova a skládací řeč.

Na jaké zdravotnické pracovníky by se mělo odkazovat?

Rodiče si stěžují: "Dítě je 3 roky a nehovoří." Co dělat v tomto případě? Nejdřív potřebují zjistit příčinu státu. K tomu budete muset uchýlit se k takovým specialistům, jako jsou:

• pediatr - provádí vyšetření, stanovuje odchylku ve vývoji podle věku;
• lor se dozví, jaký druh sluchu má dítě;
• defektolog bude vyhodnocovat formaci řečového přístroje;
• řečový terapeut stanoví stupeň rozvoje zvukové reprodukce;
• neurolog bude schopen detekovat patologické stavy CNS;
• dětský psycholog jistě pomůže prokázat přítomnost obav a dalších poruch a problémů.

Základní způsoby vyloučení IRR

K dnešnímu dni je v našem stavu zpoždění ve vývoji řeči řešeno různými metodami. Například, to jsou metody:

• lékařské;
• pedagogické;
• nápravná.

Lékařská metoda

Při nastavení ZRP poměrně často předepsané léky. Používejte léky k aktivaci řeči a mozkových hemisfér - "Cortexin", "Neuromultivitis" a další. Když je nalezena duševní porucha, jsou předepsány léky, které tuto situaci napravují. Také pro zahájení "řečových center" může lékař předepsat fyzioterapii.

Pedagogická metoda

Otec a matka mají problém s tím, jak učit dítě, aby mluvilo ve věku 3 let? Můžete použít pedagogické metody eliminace. Především je třeba věnovat pozornost postupům pro tvorbu jemných motorických dovedností. Vzhledem k tomu, že studie potvrzují vztah mezi pohyby prstů a aktivací mozku, který je zodpovědný za rozhovor. V nápravných dílech se používají spousty zajímavých her, zaměřené na tvorba malých pohybů, například:

• nabíjení prstů;
• masáže;
• Herní hry;
• třídy s pískem, vodou, krupié, různé látky na dotyk;
• prstové divadlo;
• tvarování hlíny, plastelíny, těsta;
• divadlo stínů.

K pedagogickým metodám, s výjimkou cvičení pro vytváření jemných motorických dovedností, klasifikujte následující metody:

• divadelní představení;
• dramatizace pohádek;
• učící se básně, díla folkloru;
• dělat příběhy na ilustracích spiknutí a další.

Rodiče si stěžují: "Dítě je 3 roky, slabě mluví. Co dělat? "V tomto případě je pedagogická metoda efektivnější při řešení této obtížnosti. Nicméně, pokud dítě říká fráze pro sebe a nevydává zvuky dobře, pak je potřeba odborná podpora řečového terapeuta nebo defectologa.

Metoda korekce

K této skupině metod tvorby řeči patří logopedické a nápravné cvičení. Jedná se o úmyslně navržená opatření zaměřená na prevenci zjištěného nedostatku. Podobné cvičení řídí příslušní řečníci nebo defectologové. Uvedení odborníci používají různé metody korekce řeči v souvislosti s věkem, diagnózou a hladinou ZRR, zejména jako:

• kloubové nabíjení;
• instalace zvuků s podporou "lopaty";
• logopedická masáž;
• způsoby zvuku a imitace slov;
• logaritmik a další.

Role rodiny v utváření řeči dítěte

Přes rozmanitost profesionálních cest, hlavní roli při formování řeči dítěte situaci v rodině. Každodenní interakce dospělých dospělých s drobnými látkami nepochybně výrazně zvýší účinnost speciálních korekčních nástrojů. Zde jsou některé jednoduché tipy pro otce a matku:

1. Dokonce ještě před narozením drobků komunikujte s ním, zpívejte, sdílejte pozitivní pocity.
2. Naučte se pečlivě odkazovat na pokusy jednoho roku dítěte vyjadřovat své vlastní myšlenky slovy, podporovat ho.
3. Pokud dítě ve věku 3 let neřekne - řekněte mu v tomto případě, popište vše, co jste viděli, co děláte, cítíte.
4. Vyvolávejte dítě, aby mluvilo ve všech situacích.
5. Nastavte takové domácí principy, jako je čtení pohádky před spaním, vnímání vtipy za dobu umývání, držení ranních cvičení ve verších.
6. Nabídněte dětské hry pro rozvoj motorických dovedností.
7. Neomezujte kontakt dítěte s jinými dětmi.

Jak učit dítě, aby mluvilo ve věku 3 let?

Pokud dítě nehovoří o třech letech - to není věta, ale důvod, proč myslet na faktory takového stavu. Když se provozní organizace nápravné práce, a navíc vhodným expozice rodině, dítě může dobře dohnat se svými vrstevníky ve stupni vývoje řeči, to se stává aktivním komplic komunikační společnosti. Užitečné doporučení:

1. V případě nedostatečné komunikace mezi rodiči je třeba přehodnotit vztah k dítěti, aby si uvědomili, že se dítě v každém věku, je nutné nejen k jídlu a péči, ale také pozornosti interakce, schopnost dělit s radostí a protivenství.
2. Televizor a počítač by se měli přesunout na pozadí. Neodstraňujte gadgety, snažte se s vámi udělat více vzrušující než neživý přítel.
3. Přečtěte si další knihy, diskutujte o různých problémech, studujte svět společně. Dojte dítě do zoo, dětské centrum videohry, zábavní park.
4. Skvělé řešení - běžné lekce. Procházejte výlety v přírodě, připravte společné jídlo. Reční terapeuti a psychologové doporučují hry pro děti 2-3 roky.
5. Naučte se krátké jazyky, krátké básně, připravte si příběhy, vyzvěte k pokračování v příběhu. Nesmějejte se ve verzi dítěte, jinak se opět ztiší.
6. Vydejte se s hrami, ve kterých musíte vybrat slovo pro rýmu.
7. Vývoj jemných pohybových dovedností. Vhodné zaměstnání: vyhledávat makarony prstů, třídit krupice, upevňovat šňůrky, kreslit barvy, tvarovat z plastelíny a testovat.
8. Interakce s dětmi na hřišti. Další disk "tichý" v pískoviště, park, herní centrum. Z počtu vrstevníků bude vaše dítě méně plaché, ze zábavy budou jasné pocity, chcete sdílet radost, upozorňovat na zobrazení.
9. Stimulujte vývoj řeči. Společně sledovat karikatury, číst knihy, prohlížet si ilustrace, vést děti k výstavám. Zeptejte se na otázky, co jste četli, všimli si, pokuste se dosáhnout detailních odpovědí. Nepoužívejte se na dítě, pokud není v náladě k diskusi.
10. Mnozí odborníci doporučují dítěti do zahrady. Předškolní děti opakují vše po jednom. V kolektivu mluví i tvrdohlavý "tichý člověk". Ujistěte se, že problém vysvětlíte učiteli, požádejte o to, aby dítě netrpělo: nechte se malý člověk osobně pokusit o komunikaci. Existuje mnoho příkladů, kdy týden poté, co začal chodit do zahrady, začalo dítě hovořit dynamicky. Pro prosperitu "podniku" nezapomeňte zjistit, jak uspořádat dítě k návštěvě zahrady.
11. Děti slabě mluví o jednotlivých zvucích? Kluk se stydí za výsměch kvůli nesprávné výslovnosti, rád zůstává ticho nebo krátce odpoví: "Ano", "Ne", "Dobrý" a tak dále? Podívejte se na dobrého řečníka. Systematické školení s odborníkem, konsolidace získaných znalostí doma s časem eliminuje problém. Pokud dítě chápe, že má příležitost jasně mluvit frázemi a slovy, pak nepohodlí zmizí, rozhovor se zlepší.

Nyní víte, jaké důvody a způsoby, jak problém vyřešit, jestliže dítě je malé nebo špatné mluvit za 3 roky. Nezapomeňte konzultovat s odborníky, změnit způsob komunikace s vaší dcerou a synem. Trpělivost a láska k dítěti může pomoci zlepšit situaci.