Dotazník Cattell: testovací metodika a interpretace

Jak vyplývá z názvu testu, dotazník byl vytvořen skupinou psychologů, kteří pracovali pod dohledem Cattell, a je dnes jedním z nejvíce populární v Rusku i zahraničí. Jeho úkolem je posoudit osobnostní charakteristiky osoby, konkrétně individuální psychologické charakteristiky postavy. Tento test, na rozdíl od jiných, je toto: pomáhá identifikovat nebo rozpoznat nepřítomnosti testované charakter šestnáct faktorů, které jsou relativně nezávislé na sobě a popisu osoby dostatečně.

Popis techniky Cattell

Jaký je význam faktoru, co je součástí tohoto konceptu? Cattell pochopil fakt soubor několika povrchních vlastností jednotlivce, který lze kombinovat pod jedním společným jmenovatelem. Dotazník byl publikován jeho tvůrcem v roce 1949. Zpočátku to zahrnovalo formu A a formu B, které byly později doplněny o následující testy:

• Forma C a forma D, která se objevila v roce 1956;
• Forma E a forma F, která se objevila v roce 1961;
• dospívající dotazník pro čtrnáct faktorů;
• test dětí pro dvanáct faktorů;
• snížená verze pro dospělé, určená pro 13 faktorů.

Za účelem správně interpretovat výsledky, používá se několik výpočetních algoritmů:

• speciální,
• zkrácený,
• zjednodušeno.

Teoretický základ techniky Cattell

Typy údajů použitých při sestavování dotazníku

Aby vytvořil vlastní dotazník, potřeboval Kettel hromadit a používat ve své práci informace o osobnostních charakteristikách osoby a metodách, kterými je možné tyto vlastnosti měřit. Cattell rozlišoval následující zdroje dat:

1. L-data. Tato informace je získávána z dat získaných pozorováním činnost jednotlivce, který on dělal ve svém každodenním životě. Obvykle L-Data se extrahuje z posudků psychologů kvalifikovaných odborníků, kteří by mohli zachytit chování lidí v některých experimentálních situacích, a vymezit je. Výhodou tohoto typu dat je, že mohou být použity k nastavení měřitelné projevy chování. Ale nesmíme zapomenout na L-slabin údajů ukázala kritiky způsobu Cattell, například, že vždy existuje riziko narušení lidského vnímání, a to iv případě, že je uznávaným ekspertom- začínají být k dispozici v závislosti na vztahu mezi pozorovatelem a pozorovaným vyhodnocení činností může diametrálně lišit .
2. Q-data. Jejich zdroji jsou dotazníky a další metody sebehodnocení. Výhoda dat Q spočívá v tom, že je snadné a snadné získat, proto zaujímají vedoucí postavení ve výzkumu osobních charakteristik. Nevýhodou takového narušení dat jsou závislé, především z lidského autotest prochází, a typicky mají kognitivní nebo motivační základ.
3. T-data. Jsou přijímány během provádění psychologických experimentů, které probíhají za podmínek specifikovaných organizátory experimentu. Taková data jsou považována za nejobjektivnější ze všech typů údajů, které jsme zvažovali.

Fáze vývoje metodiky dotazníku

Při přípravě dotazníku v první fázi používal Cattell práce psychologů Odbert a Allport, zabývající se skutečností, že nalezli slova v angličtině, s nimiž by mohli popsat charakteristické rysy charakteru a chování jednotlivce. Vzhledem k tomu, že bylo mnoho takových slov (4,5 tisíc), není divu, že se společnost Cattell rozhodla snížit jejich počet na přiměřenou hodnotu a použít analýza faktorů k vyřešení tohoto problému. On rozbil určující vlastnosti a chování lidí do skupin na základě jejich synonymy, a pak vybere libovolný jedno slovo, které podle jeho názoru nejlépe odráží podstatu celé skupiny slov.

Při použití této metody, je počet charakteristik Cattell snížena na 171 slov. Poté využitím pomoci odborných psychologů, Cattell byl schopen provádět křížovou korelaci svých odhadů, na jehož základě byl schopen odvézt třicet šest z Pleiades korelující slova jsou bipolární nebo antonyma jako „radosti -. Sad“

Později společnost Cattell provedla několik dalších studií, které prokázaly, že počet bipolárních párů lze snížit na šestnáct faktorů. Hodnota získaných poznatků je velmi velká, protože přispěly k potvrzení následujících psychologických teorií: teorie sebeovládání a teorie introversie a extraverse.

Vzhledem k tomu, že šestnáct faktorů bylo izolováno pouze pomocí dat L, neměli pro jejich praktické využití žádnou úlohu. Skutečnost, že měření osobnostních charakteristik nést velké množství lidí, pouze pomocí L-údajů není možné, protože není ekonomicky proveditelné trénovat velký počet odborníků pracujících s zkoumanými.

Na tomto základě provedl Cattell logický závěr: je třeba studovat Q-data, která vedla k podobě dalších pozdějších dotazníků.

Zkušební postup

Především je testovací osoba nabídnuta ke čtení instrukce, která podrobně popisuje pořadí akcí při předání dotazníku. Poté odborníci dávají osobě, která prochází výzkumem, formu, na které bude z jeho pohledu označovat správné odpovědi. Povinné podmínky pro absolvování testu: klidné prostředí - subjekt je izolován od jiných lidí - maximální čas přidělený na všechny otázky - ne více než třicet minut.

Příklad instrukce

Pomocí otázek, které můžete vidět v testu, jsou určeny charakteristické rysy vaší osobnosti a charakteru. Každá z odpovědí je správná, protože na stejné věci existují různé názory. Musíte odpovědět co nejpřesněji a nejpříjemněji. Nejprve je třeba odpovědět na čtyři otázky. Na základě toho budete schopni zjistit, zda potřebujete další pomoc od organizátorů studie.

Mějte na paměti, že pravidelně v dotazníku existují otázky, pro které je pouze jedna správná odpověď. Musíte si pamatovat následující 4 pravidla a přísně je používat při absolvování testu:

• musíte dát přirozené odpovědi, ty, které se okamžitě dostaly do vašeho mínění a neztrácejí čas myšlení;
• je žádoucí poskytnout co nejméně odpovědí s průměrnou hodnotou nebo "nevím";
• Nemůžete vynechat dotazy, pokud žádná z navržených odpovědí není pro vás relevantní. V takovém případě musíte zvolit možnost, která je nejblíže k vám. Pokud se otázky zdají příliš intruzivní a narušují váš osobní prostor, zvažte, že je nemožné dešifrovat výsledky bez použití klíče.
• potřebujete úplnou upřímnost. Při absolvování testu nepřemýšlejte o tom, jaký dojem vyvinete a jak podle vašeho názoru je nutné zodpovědět otázky, aby se ukázal na příznivé straně experimentátorovi.

Zpracování výsledků

Chcete-li dešifrovat data, která se použijí později k interpretaci osobnostních charakteristik testovaných, použije se klíč. Pokud se odpověď subjektu shoduje s klíčem, přidá se k němu určitý počet bodů, které jsou pak shrnuty. V dotazníku, abychom posoudili každý faktor, se používá několik otázek, náhodně rozptýlených v testu. Součet skóre na těchto otázkách nakonec udává hodnotu požadovaného faktoru.

Pak se psycholog-výzkumník zabývá skutečností, že pomocí speciálních tabulek přeměňuje body na standardní jednotky nebo stěny. Poté odborník vezme bipolární měřítko a rozdělí stěny podél něj na všech šestnáct faktorů, které společně tvoří to, co Kettell nazval profil osobnosti.

Interpretace výsledků dotazníku Cattell

Primární faktory

Jak bylo uvedeno v předchozí kapitole, stěny všech šestnácti faktorů jsou distribuovány v bipolárním měřítku. Krajní hodnoty na této stupnici jsou jedna a deset. Pokud je hodnota stěny je v rozmezí od jedné do pěti a půl, potom faktor je přiřazeno znaménko minus, a v případě, že hodnota stěny je mezi pěti a půl až deset, pak znaménko plus. Když odborníci interpretují primární faktory, nejprve se podívají na jejich vrcholové hodnoty, tj. Ty se nacházejí v nejvyšších a nejnižších bodech uvažovaného rozsahu.

V dotazníku Cattell jsou měřeny následující faktory:

1. Faktor A. Díky tomu vědci dostávají informace o úrovni izolace nebo naopak o společenském postavení člověka.
2. Faktor B. S jeho pomocí psychologové měří úroveň efektivnosti myšlení jednotlivce a obecnou úroveň erudice, která je v něm vlastní.
3. Faktor C. Určuje schopnost jednotlivce emocionálně vyvažovat ve stresujících a frustrujících situacích.
4. Faktor E. Popisuje úroveň dominance nebo schopnost subjektu poslouchat vnější vůli.
5. Faktor F. Určuje, zda je testovaná osoba osobou s nízkým klíčem nebo výrazem.
6. Faktor G..Ukazuje, zda je jednotlivec chtít v jeho chování dodržovat sociální pravidla.
7. Faktor H. Měří aktivitu osobnosti, kterou projevuje ve vzájemném působení s jinými lidmi. Jinými slovy, může být nazvána statečným nebo plachým.
8. Faktor I. S jeho pomocí je možné získat řadu informací o vývoji smyslových oblastí člověka, zda se jedná v konkrétním romantické nálady nebo rozumné, logické a tvrdě.
9. Faktor L. Měří úroveň důvěryhodnosti subjektu vůči lidem.
10. Faktor M. Osoba s vyvinutým faktorem M má mobilní představivost a často sny. Oproti němu je praktický, rozumný a vyvážený člověk.
11. Faktor N. Prokazuje, jak se člověk projevuje svým postojem k osobám kolem sebe, nebo jinými slovy, že je rozvinutější, diplomatická či přímočará.
12. Faktor O. Měří úroveň klidu a úzkosti subjektu.

Sekundární faktory

1. Q1. Je-li osoba má nízké skóre tohoto faktoru, je obvykle následuje dogma, než inovativní pravidla, že se více spoléhá na tradici a uznávané rituály než jedinec s vysokým skóre na tomto faktoru.
2. Q2. Ukazuje úroveň konformismu v chování jednotlivce.
3. Q3. Jednotlivci s vysokými ukazateli mají železnou vůli, dokonale ovládají své emoce a chování a obecně mají vynikající sebeovládání.
4. Q4. Charakterizuje míru uvolnění nebo napětí, které se vyskytuje v chování jednotlivce.

Interpretace kombinací faktorů

Pro výklad kombinace výzkumníci faktory kombinují několik faktorů týkajících se skupiny, a na základě údajů získaných při výkladu této skupiny, vytvářet závěry o psychických funkcí některého z tváří lidské přirozenosti.

Existují následující skupiny faktorů:

• komunikační faktory, které kombinují takové znaky jako diplomacie, odvaha, dominance, společenský vztah a nezávislost. Po studiu těchto osobnostních rysů mohou psychologové s dostatečně vysokou mírou přesnosti posoudit, kolik se v určité osobě rozvíjí sféra vztahů s lidmi, jak se projevuje v komunikaci s členy společnosti a zda má schopnost komunikovat;
• intelektuální faktory zahrnují citlivost na něco nového, diplomacii, inteligenci a snění. S jeho pomocí vědci určit možnosti testu inteligence, jaký druh myšlení převládá v jeho práci (abstrakt nebo obrazové), se uvažuje problematické a složité situace, zda jedinec je náchylný k ponořit do vnitřní zkušenosti nebo ostření převedeny mimo ni;
• emocionální faktory představují citlivost, napětí, nedbalost, emoční stabilita. Tyto faktory charakterizují schopnost jednotlivce cítit nebo necítit situace spojené s emocemi, schopnost jeho nervového systému vyrovnat se s otřesy, vnímání osobnosti kolem sebe na emocionální nebo rozumově logické úrovni;
• poslední skupina faktorů je regulatorní. Jsou to pouze dvě vlastnosti: normálnost a sebe-disciplína. Nejprve popisují, jak člověk dokáže jít navzdory všemu, ať už má takové rysy jako organizace, vytrvalost a sebeovládání.