Účet o krepelinu - metoda odhadu pracovní kapacity
Tato metodika je navrženo v devatenáctém století a pojmenoval podle jména autora, je určena pro kvalitativní a kvantitativní vyhodnocení výkonnosti zkouškou, uprazhnyaemosti, bdělost a únavy.
Zpočátku byl test proveden formou s tabulkou, jedna ze sloupců obsahuje řadu jednočíselných čísel, které musel testovaný subjekt vzít v úvahu. Ve všech svých informacích vyžaduje metodika Krepelinova účtu minimální vybavení: pár prázdných formulářů s testem, stopkami a psacím přístrojem.
Kromě rychlosti provozu tento experiment pomůže vyhodnotit reakci člověka na monotónní práci, stupeň únavy z monotónní aktivity. Intenzita únavy a stupeň cvičení lze posoudit porovnáním výsledků testu s průměrem v druhém a posledním časovém intervalu.
Tuto zkušební metodu aplikujte stejně jako u dětí, od nejmladší dospívající a dospělých. Některé zvláštnosti při plnění úkolů testu jsou charakteristické pro některé nemoci - schizofrenii, organické poškození mozku, neurotické poruchy.
Následně byla použita Krepelinova technika byl upraven různými autory- každá nová verze má své vlastní vlastnosti.
Změny
- Modifikace Schulte znamená co nejrychleji testovat subjekt na schopnost a současně přesné přidání jediné číslice ve schopnostech přidání je dáno každých 8 intervalů v půlminutových intervalech.
- Ve variantě Kurochkin se kromě přidání provádí odčítání. Tato funkce umožňuje vyhodnotit schopnost výzkumníka přejít z jedné aritmetiky na druhou. Doba trvání testování se pohybuje od tří do deseti minut, v závislosti na účelu testování a charakteristikách subjektu. Hodnocení testování probíhá podle dvou parametrů: rychlost provozu a počet chyb provedených pro každý z časových intervalů a celý experiment.
Vyhodnocení experimentálních výsledků
- Kontrola správnosti aritmetických operací.
- Počítání počtu správných odpovědí a chybných výpočtů za každých 30 sekund a po celou dobu studia.
- Konstrukce pracovního plánu (je to graf stability pozornosti) na základě získaných údajů: na abszisce sériové číslo intervalu 30 sekund čas a na osy osy je počet provedených výpočtů odložen. Chyby subjektu ve výpočtech jsou na grafu vyznačeny ve formě stínovaných pruhů.
Analýza výsledků
- Kvantitativní srovnání výsledků testování konkrétního subjektu s průměrnou statistickou úrovní. Zde se odhaduje jak rychlost, tak přesnost výpočtů. Rychlost práce souvisí s mírou duševní aktivity člověka a dovoluje vyhodnotit tento parametr: průměrná úroveň je diagnostikována, pokud je rychlost rovna střední skupině, vysoká - pokud je vyšší, nižší - pokud je nižší. Stupeň přesnosti práce umožňuje posouzení stability pozornosti.
- Kvalitativní analýza pracovního plánu Přijatý plán lze přiřadit jednomu z následujících typů:
1. typ. Nejstabilnější. Pro něj existují typické nevýznamné výkyvy v přesnosti výpočtů a rychlosti jejich provádění v průběhu celého procesu.
- La. Indikátory rychlosti i přesnosti jsou průměrné nebo nad touto úrovní. Tento typ grafu se nazývá "normální" - mluví o optimální stabilitě pozornosti testované osoby.
- 1b. Stabilně vysoká výpočetní rychlost s velkým počtem vynechaných chyb během celého procesu. Důvodem může být buď osobní úzkost, nebo slabost sebeovládání.
- 1c. Vysoká přesnost výpočtů při nízké rychlosti. Příčiny: obecné zpomalené tempo myšlení nebo nadměrná orientace subjektu na přesnost na úkor tempa.
- 1g. Stabilně nízké míry přesnosti a rychlosti. Nepříznivý typ vyžadující další diagnostická opatření.
Druhý typ. Buď postupný pokles produktivity nebo postupné zvyšování počtu chyb. Tento trend naznačuje "ztenčující" pozornost. K tomu dochází, když nedostatečný dobrovolný pozornost, adynamická a snad mluvit o organického onemocnění mozku, jako je traumatické poranění mozku, cév nebo zánětlivých onemocnění.
3. typ. Cikcakogram znázorňující nerovnoměrně kolísavou produktivitu v různých fázích testovacího postupu. To může znamenat emoční nerovnováhu subjektu nebo neurotického stavu (pokud je tendence nerovnosti kombinována s tendencí k vyčerpání).
4. typ. Postupné zvyšování produktivity úkolů, doprovázené snížením počtu chyb ve formuláři. Tato funkce může souviset s typem temperamentu, který hovoří o obtížích v libovolné organizaci pozornosti v počátečních fázích procesu.
Přesnost a objektivity vyšetřování pomocí Kraepelin metodou závisí na řádné školení, zdraví a stupeň únavy, příznivých podmínek v místnosti, kde je zkouška přijde, stejně jako o tom, jak správně a plně vysvětleny předmět jeho úkolu.
V případě, že jsou splněny všechny podmínky, poskytuje tento testovací systém poměrně informativní výsledky, na kterých je možné se zaměřit na hodnocení pracovní schopnosti člověka.
- Indikace testu mar, což znamená negativní výsledek
- Jak může zkouška pro extrovertního a introvertního člověka pochopit?
- Testy na alergeny: potírání alergií u dospělých a dětí
- Pozitivní výsledek diaskintestu u dospělého a dítěte
- Metoda kreslení Rosenzweig pro rozhovory ve frustracích
- Metoda psychoemotické diagnostiky dětí předškolního věku: "kaktus"
- Metodika progresivních matric je stejná pro školáky a předškoláky
- Diaskintest nebo Mantoux? Pokus o tuberkulózu nové generace
- Kvantitativní test na tuberkulózu in vitro
- Metoda "strom s malými muži" a jeho interpretace
- Metoda zkoumání sebehodnocení Dembo-Rubinstein
- Metody Schulteových stolů - testování studentů na učení
- Testy na detekci mentálních abnormalit
- Test je inteligentní pro detekci emočního vyhoření
- Test na interní věk, psychologický test
- Tabulka pro testování zrakové ostrosti v oku
- Test korekce Burundon - test na diagnostiku pozornosti
- Dotazník Cattell: testovací metodika a interpretace
- Eysenck dotazník pro určení typu temperamentu
- Metodika testu "komplexní analogie" a její výsledky
- Podstata sebehodnocení testů pro dospívající