V jakých hrách hrát na vývoj dítěte za 1 rok

První narozeniny dítěte jsou za, za obtížemi prvního roku života. Kid už ví, jak sedět, plazit, začíná vyslovovat slova, zajímá se o nové hračky. Vzdychá s trochou úlevy, rodiče chápou, že starší dítě se stává, tím více příležitostí k interakci s ním. Další témata pro komunikaci, více her pro společné trávení času. Někteří z nich vyvíjejí hry. Pro děti od 1 roku můžete začít používat. Je důležité udržovat rovnováhu v komunikaci s dítětem, nikoliv pneumatiku a nepřehánět ji.

Rozvoj her pro děti ve věku jednoho roku pomůže vašemu dítěti:

• učit se chodit s větší jistotou a pak běžet;
• poslouchat a porozumět řeči, zvýšit slovní zásobu;
• znát jména objektů, rozlišovat barvy;
• opakovat básně pro dospělé, zpívat spolu;
• házet míč, napodobovat zvuky zvířat.

Jednoduché hračky pro vývoj dítěte

• Pyramid. Bude to vyžadovat pyramidu s kroužky a tyčí. Jak hrát: ukázat dětem rozdíl mezi velkými a malými kroužky. Řekněte nám o barvách na příkladu prstenců. Vás naučí, abyste hodil kroužek na boční ploše. Dítě se musí naučit vzít prstem prsty, popadnout ho ze strany nebo zhora. Dalším krokem je montáž. Ukažte, jak přiložit prsten k tyči, a poté nabízet dítě. Pokud je to těžké, pomozte mu. Vezměte si ruku do jeho a položte kroužek dohromady.
• Matryoshka. Potřebujete sadu matryoshkas, 2 improvizované stoly (různé velikosti: velké a malé) a hrnkové hrnky pro pijání čaje. Jak hrát: ukázat dítě jak ve velké matryoshka je umístěn menší a další menší. Pak jim nabídne otevřít, najde tu nejmenší panenku v největší panenku. Poďte se zábavným příběhem se dvěma matryoshkas. Dejte je do vozů, odvalte se na podlaze. Zajistěte tancování nebo výstřižky mezi hnízdícími pannami a pozvěte je, aby je léčil čajem. Položte velkou panenku na velký stůl a malou na malou. Ukázat dítě, na příkladu matryoshkas, rozdíl mezi velkými a malými. Pokud se vaše dítě líbilo hře se vnořenými pannami, dejte mu příležitost přijít s příběhem s nimi.
• Kostky. Budete potřebovat boxy s víčky různých velikostí a kostek. Jak hrát: zatímco kostky jsou v krabici, rozmrtí je s krabičkou, aby dítě slyšelo zvuk kostek. Nechte ho otevřít a vyndat kostky. Pak demonstrovejte, že krabice je prázdná a nevydává šum. Udělejte totéž s druhou krabicí. Projděte kočky s klukem a když je krabice prázdná znovu, ukažte, že v něm není nic. Poté ukázat, jak na sebe skládat kostky, naučit dítě postavit věž nebo vlak z kostek (line up kostičky v řadě).
• Koule. Budete potřebovat míče a krabici. Jak hrát: Dejte dítěti krabici koulí. Kluk sám vytáhne kuličky z krabice a hodí je na podlahu. Zúčastněte se hry, přetáhněte koule k dítěti. Když dítě hraje, zveme ho, aby je shromáždil dohromady. Slouží k míči a dá je do krabice.

Hry s improvizovanými prostředky

Všechny hračky se dříve nebo později nudí, dítě chce něco nového, neobvyklého. Pro tento případ Můžete použít nejjednodušší předměty.

• Pro rozvoj jemných motorických dovedností. Hry s malými předměty jsou velmi užitečné pro vývoj dítěte, ale stojí za to, že nemůžete opustit dítě sám, bez dozoru. Pro tuto hru budete potřebovat malé oblázky, knoflíky, fazole nebo oblázky a sklenku nezpracované. Ukažte dítěti, jak umístit oblázky do díry ve skle, nasměrujte ruku. Také v tomto věku je užitečné ho naučit, jak nalít tekutiny ze sklenice do sklenice nebo vylévat obiloviny z jedné nádoby na druhou. Tyto dovednosti tvoří prostorové myšlení a ujištění.
• Pro rozvoj pozornosti, pozorování. Je nutné vyzdvihnout několik párů identických objektů. Mohou to být hračky (designérské díly) a předměty pro domácnost (kryty, klíče, tlačítka). Umístěte polovinu položek do krabice, druhou do vaku. S dítětem najděte pár z každé položky. Když pochopí podstatu hry, požádejte ho, aby našel párů sám. Nenechávejte dítě bez dozoru, pokud máte možnost hrát si s velmi malými předměty.

Stěhování her pro rozvoj velkých motorických dovedností:

• pro děti, kteří dělají své první kroky, můžete přijít s hernami s pohyblivými předměty. Například s dětským kočárkem, vozíkem nebo jízdním kolem. Když dítě drží na předmětu, pečlivě ho vytáhnete. Dítě dělá krok po něm. Když si uvědomí, že když se nakloníte, můžete jít o několik dalších kroků, bude to přimět ho, aby sám posunul předmět a šel za ním. Hlavní věcí je vaše upřímná radost pro jeho úsilí;
• Míčové hry jsou pro dítě ideální. Chcete-li posílit schopnost chůze, přicházejte s míčovými hrami;
• Také v tomto věku bude dítě mít zájem o malý skluzavkový pokoj. Může jít nahoru a přejít dolů;
• K rozvoji koordinace pohybů a důslednosti dětí, které už jdou samostatně, bude tato hra dělat. Budete potřebovat tenisové míče, umyvadlo a lžíci. Dítě by mělo vyndat rozptýlené koule z podlahy a lžící je přivést do bazénu;
• skrýt a hledat je nejoblíbenější hra pro koordinaci pohybů. Budete potřebovat kapesník. "Skrýt" pod kapesník a požádat dítě, aby vás našel. Dítě používá obě ruce a vytáhne kapesník a pak se skryje. Další možnost: pokryjte obličej rukama a dítě bude mít tendenci je odstranit oběma rukama.

Hry pro rozvoj řeči

Dítě již 1 rok už chápe a vypráví pár slov. Dospělí potřebují vynaložit úsilí na doplnění slovní zásoby, bude to jednodušší udělat ve formě hry.

• Začněte se učit nové slova, nejlépe pomocí karet s obrázky zvířat nebo předmětů. Zavolejte zvíře (nebo zvuky, které produkuje "mu-mu", "meow-meow"), ukazující na kartu, opakujte několikrát. Pak položte karty před ním a požádejte ho, aby ukázal zvíře, které voláte.
• Dejte dítě na kolena, obrácené k vám. Řekni mu krátkou báseň nebo zpívej píseň. Uvidí, jak se vaše ústa mění během výslovnosti různých zvuků a čas se po vás začne opakovat.

Kreslení

Kreslení pomáhá rozvíjet představivost, představivost. Začátek kreslení může být od 9 měsíců věku, a co je nejdůležitější, být schopen zaujmout dítě v tomto tvůrčím procesu. Můžete kreslit a potřebovat nejen štětce, ale i prsty, bavlněné pupeny nebo pěnovou houbu.

Připravte místo, kde si dítě může začít zkoušet ruku při kreslení, položit plátno, připravit barvu a papír. Nechte své dítě pokusit se kreslit prsty. Ponořte prst do barvy a pak na papír. Dítě není unavené, stačí 15-20 minut.

Formování plastinu nebo těsta

• Vytvořte míč z malého kusu plastelínu a vložte ho na papír. Pomozte dětem, nasměrujte si ruce.
• Poté, co se dítě naučí vložit plastin na papír, zkomplikujte úkol, dejte mu něco malého, například perličky nebo fazole. Nechte je ležet na hlíně. Nenechávejte své dítě bez dozoru.

Čtení

U jednoletého dítěte si vyberte knihy se spoustou barevných ilustrací. Zvlášť se mu budou líbit ty obrazy předmětů nebo jevů, které jsou již v jeho životě přítomny. Předměty knih jsou velmi velké: příroda, rodina, zvířata, hračky, rostliny, roční období. Také děti budou rádi, když se podívají na obrázky pro pohádky nebo krátké dětské básně. Je příliš brzy zavést dítě do delších prací. Dítě bude unavené a ztratí zájem o čtení.

1. Chcete-li vdechnout zájem o čtení knih, změňte čas a hlas hlasu při čtení, přečtěte si s nadšením a ne monotónně.
2. Uchovávejte knihy v dohledu, v dosahu dítěte. Vyberte například nejnižší polici pro dětské knihy tak, aby je dítě mohlo bez pomoci. Může se s nimi hrát nebo se podívat na obrázky.
3. Udělejte zvláštní čas na čtení knih. Po procházce, před večeří nebo před spaním si přečtěte dítě. Takže se dostanete do zvyku číst před spaním, dítě si zvykne na tento rituál a nebudete muset dlouho položit.
4. Pokud dítě nemá zájem o knihy, nenechte ho číst. Dejte četbě denně tolik času, kolik dítě bude nadále zajímat.