Co by mělo dítě dělat za 3 roky? Ukazatele vývoje

Pediatři poznamenávají, že vývoj každého dítěte se provádí podle "individuální schématu", která je zakotvena v těle dítěte. Tříleté osoby se vyvíjejí méně rychle než novorozenci před rokem, jejich vývoj je spastický. Znalosti se každým dnem zlepšují, což rodičům přináší velkou radost a hrdost pro svého syna nebo dceru. Přes to, že že je obtížné setkat se dvěma dětmi

Co by dítě mělo dělat za 3 roky: Speech skills

V tomto věku je řeč dítěte začíná rychle měnit a měnit. Zpravidla se nejedná o monosyllabickou a neohrabanou konverzaci, nýbrž souvislé věty s odpovídajícími deklinacemi a změnou slov s případy. Slovní zásoba je asi 1500 slov, mezi nimiž se aktivně nepoužívá více než 600. Je však třeba poznamenat, že ne všechny děti mluví svobodně, většina se nemůže vyslovit sibilanty a písmeno R. Pokud jde o povinné řečové dovednosti, jsou následující:

• je schopen vstoupit do dialogu a souvisle odpovídat na otázky, které mu byly položeny;
• rozlišuje antonymy a ví, jak je správně používat, například vysoko-nízký, velký-malý;
• Velké množství přídavných jmen vstupuje do slovní zásoby, ale zřídka se používají v řeči. Dítě je nejčastěji používá samostatně k popisu jevu nebo předmětu;
• během rozhovoru používá slova v singulárním a množném čísle;
• na obrázku můžete napsat krátký příběh s použitím až 5 jednoduchých vět;
• snadno rozpozná a označuje známé objekty;
• již schopný si vzpomenout na světlé a krátké dětské básně, vyprávěl krátkotrvající prózu;
• v zásadě se konstrukce vět provádí pomocí sloves, zájmen a podstatných jmen;
• Každá věta se skládá z pěti nebo více slov, předpony se používají správně;
• už ví, jak správně vyslovit své jméno a příjmení, stejně jako jména rodičů a blízkých lidí.

Docela často je tento věk doprovázen "proč", když dítě neúnavně žádá o všech jevech a objektech, které se objevují na jeho cestě. Mladí rodiče, nezapomeňte, že je nesmírně důležité mít trpělivost a pokaždé uspokojit zvědavost. S každým malým, pro jeho úplný rozvoj je nutné mluvit hodně, učit se texty a poezii a také číst knihy. Vezměte si pravidlo, abyste naslouchali jeho příběhům o dojmech, uplatňovali slova a obraty z kategorie vnímání, například cítili, viděli, pamatovali si, rádi. Všechny tyto manipulace dokonale rozvíjejí řeč a jeho stylistiku, obohacují koncepční a slovní zásobu.

Co by dítě mělo vědět za 3 roky: myšlení

Každá matka by měla pochopit, že mezi řečí a myšlením existuje těsný vztah. Zkušenosti s novými dojmy a vnímáním informací se malý snaží vysvětlit rodičům a říkat jim o nich. Za 3 roky mužík má k dispozici nejjednodušší příčiny a následků vztahů, dělá závěry pro sebe, podle toho, co slyšel, a to, co viděl, a to nejen se snaží porozumět sobě, ale také vysvětlit některé jevy:

• Provádí analogii mezi tvarovými tvary a barvami - objekty skupin založené na velikostech - od nejmenších po největší - vybírá jeden segment jiný na základě zadané charakteristiky.
• Neví nejen, ale také rozlišuje a volá až deset barev - zná a rozlišuje nejzákladnější geometrické postavy, jména květin, ovoce, zeleninu a koncepce ročních období.
• Už ví, jak počítat do pěti, ukazuje odpovídající počet prstů.
• Shromažďuje hádanky velkých velikostí, které se skládají z 6 - 8 prvků. Snadno sestavuje pyramidu, vzhledem k velikosti každého kruhu vůči sobě navzájem. S pomocí kostek dělá věžičku, která se přesně snaží.
• Připomíná události, které se mu v nedávné minulosti staly, mohou říct o tom, co se stalo před několika dny.
• Porovnejte objekty a obrazy mezi sebou a najděte také rozdíly a podobnosti mezi nimi a seskupujte je podle běžných znaků. Je možné snadno vypočítat "nadbytečný objekt" v prezentované sérii.
• Snadno vytváříte jednoduché logické řetězce založené na vašich vlastních pozorováních a příbězích pro dospělé, například v noci, kdyby ráno na ulici objevily kaluže, pršelo v noci.

Tříletý muž je už schopen nezávisle dělají poměrně komplikovaná rozhodnutí a také se pokoušejí každým možným způsobem vysvětlit své činy. Toto je časový interval, kdy je třeba věnovat spoustu času tvůrčímu vývoji: vytvářet řemesla z přírodních materiálů, kreslit a formovat společně z plastelíny. Díky těmto manipulacím je možné rozvíjet nejen myšlení, ale i tvůrčí potenciál s jemnými motorickými dovednostmi rukou.

Co může dítě za 3 roky: rozvoj motorických dovedností

Vážení odborníci se domnívají, že rodiče by měli rozvíjet motorické dovednosti dítěte až do první třídy, protože přesně toto určuje jasnost pohybu, a to dokonce, jak správně bude držet pero během psaní. Za tři roky by dítě mělo vědět a být schopné proveďte následující manipulace:

• sbírat mozaiku;
• Vyřízněte papír nožkami;
• skulptovat kuličky pomocí plastelíny;
• na korálky na řetězec;
• s lehkostí sbírat na hrachu, korále a dalších malých předmětech.

Pro rozvoj jemných motorických dovedností byly vyvinuty hry a speciální cvičení, které mohou účinně zlepšit motorické dovednosti. Často se uchýlí k chirurgii prstů, která musí být prováděna každý den během tříd nebo před nimi.

Co má dítě vědět za tři roky: dovednosti v domácnosti

V tomto věku se usiluje k nezávislosti ve všem, například se pokouší sám vyčistit zuby a také chce svázat vlastní šněrování. Šicí schopnosti za tři roky jsou již rozvinuté, všechny hygienické a jiné každodenní postupy, které může provádět sám:

• sundá své vnější oděvy a boty, jdou do domu po ulici;
• Umyjte si ruce mýdlem po ulici a před jídlem, otřete je ručníkem;
• účelně používá kapesník, utírá špinavou tvář a ruce pomocí ubrousků;
• nejenom samostatně, ale také jemně jíst s lžící, některé děti už mohou viditelně používat vidličku;
• pokud je zvyk vdechován, může dítě s ním vyčistit hračky a uspořádat je úhledně;
• zapínání a vypínání knoflíků na oblečení, úhledné ukládání věcí do skříně;
• ví, co mu patří a ví, jak je používat pro svůj zamýšlený účel, například našel svůj ručník a zubní kartáček;
• mohou se samostatně oblékat, některé děti již rozlišují mezi levou a pravou nohou, přední a spodní stranu oblečení.

Mladí rodiče, nezapomeňte, že všechno, co může dítě dělat za tři roky, pokud jde o dovednosti v domácnosti, závisí na vás. Nedodržení výše uvedených kritérií není dětem dítěte, ale opomenutí rodičů!

Motorické dovednosti

Zdravý tříletý je velmi mobilní a aktivní. Koordinace je již plně rozvinutá, dítě se již úplně vzdalo otcovství svých činů a kontrolovalo své vlastní schopnosti a schopnosti:

• somersaults v obou směrech;
• skáče na jednu nohu a šikovně drží rovnováhu;
• ví, jak jezdit tříkolku;
• chodí zpět;
• může udržet rovnováhu tím, že stojí na prstech, bude schopen projít tak dlouhou cestou tímto způsobem;
• může vylézt do kopce a odhodit ho;
• snadno stoupá a sestupuje po schodech, včetně vertikálních, správně střídajících se nohou, mohou fyzicky dobře rozvinuté děti skákat po schodech;
• ví, jak hrát míč, zachycuje, zvedá a kopne;
• přesvědčivě a poměrně rychle běží.

Celá energie dítěte by měla směřovat k správné cestě, definovat ji ve sportovních sekcích pro nejmladší, kde bude ve společnosti a fyzicky se rozvíjet. Vynikající výcvik motorických funkcí a koordinace je plavání. Provedení této manipulace je nezbytné pod přísným vedením zkušeného a kvalifikovaného instruktora.

Emocionální, intelektuální a kognitivní vývoj dítěte za 3 roky

Ve věku tří let má dítě dokonale vyvinuté duševní procesy: myšlení, paměť a pozornost. Dítě je celkem dobré orientované ve vesmíru, mohou ukázat cestu pro prarodiče nebo obchod. Dítě může soustředit svou pozornost na jednu lekci až na pět minut, která může být racionálně použita ve vzdělávacích hrách, které jsou zaměřeny na popis sekvence akcí.

Říká vám o událostech dne, dítě docela vylepšuje realitu. Někdy dospělí vnímá informace jako lež, ale je to jen projev fantazie, který se v tomto věku začíná rychle rozvíjet.

Dítě se probudí až k tomu, že si to uvědomuje, že je nezávislou osobou, snaží se všude ukázat svou individualitu, obhajuje svůj názor, který má ve většině případů zásadní rozdíl od rodičovského názoru.

Psychologové jsou si jisti, že tento věk je doprovázen krizí. Právě včera se poslušné dítě promění v náladové dítě, dělá všechno, aby naštvalo a nesplňuje požadavky svých rodičů. Stojí za zmínku takové chování jako pokus bránit jejich názor, který se objevil až nedávno. Je nesmírně důležité dosáhnout úplné poslušnosti, ale snaží se dospět k kompromisu ve vztazích, jinak může být vzájemné porozumění a důvěra ztracena a stává se zdrojem agrese.

Sociální komunikační dovednosti

Komunikační dovednosti s lidmi pro dítě začínají mít stále větší váhu. Pokud předtím, než měl dostatečnou komunikaci s rodiči a blízkými, nyní se snaží trávit více času v kruhu svých vrstevníků. Ve věku tří let začínají děti společně trávit čas, s velkým potěšením mastering rolí:

• Jednoduše a jednoduše se seznámíte s ostatními dětmi, ale existují děti, které stále preferují nezávislé hry;
• vnímat a dodržovat pravidla zvolené hry;
• během hry nejen vidět, ale také vnímat nebezpečí, schopné tomu zabránit;
• při dialogu ve společnosti aktivně používají slova "prosím" a "díky", "ahoj" a "sbohem".

Všechny výše uvedené dovednosti a dovednosti jsou výsledkem společné práce rodičů se svými dětmi prostřednictvím vývojových a poznávacích her, aktivní komunikace s vrstevníky a blízkými lidmi. V tomto věku každý den dítěte musí být bohaté a rozmanité!