Pravidla, která snadno naučí dětem rychle číst

Dříve čtení před školou nemělo moc rád, ale nyní v době rychlého pokroku, když se děti dostanou do prvního ročníku, měli by být schopni číst rychle a čitelně. V třídách mladistvých učitelé dokonce kontrolují čtecí techniku ​​a kontrolují průběh školního věku. Čas od času dostanou děti úryvek textu

U techniky čtení je učitel přesvědčen, kolik slov může dítě za minutu číst a kolik chápe, co čte. A také vzít v úvahu opakování slov, chyby, jasnost výslovnosti slov a konců.

Počet slov pro různé třídy

• Pro první třídu platí norma 3 slova za minutu
• Pro druhou normu 50 nebo více slov za minutu
• Pro třetí třídu je norma vyšší než 70 slov za minutu
• U čtvrtého ročníku je třeba přečíst více než 100 slov za minutu
• Pro střední školu je norma 120-150 slov za minutu

Je nezbytné, aby děti rychle četly, jakmile se rozhodnou začít učit. Poté, co se dítě naučí abecedu a naučí se číst slabiky, můžete s ním trávit čas studiem, zvyšováním slovní zásoby a zdokonalováním dikcí. Všechny tyto třídy pomohou v budoucnu rychle se naučit čtení rychlosti.

Je těžší pochopit, v jakém věku a jak naučit dítě rychle číst. Nejlepší je začít, když dítě už jasně a jasně mluví, ví, jak vyjádřit své myšlenky formou propojeného příběhu. Většina lidí má asi čtyři roky.

Proč musíte rychle číst

Rychlost čtení ovlivňuje celkový výkon dětí ve škole a obecně jejich duševní vývoj. Proč musíte rychle číst:

• Slovní zásoba se zvyšuje
• Rozvíjení logického a prostorového myšlení
• Rychlost čtení ovlivňuje schopnost absorbovat informace, je-li rychlost vysoká, informace jsou asimilovány 80% a pokud jsou nízké, pak pouze o 60% a méně
• Jasné rychlé čtení obecně ovlivňuje výkon jiných profesí

Proč je čtení pomalé

S pomalým čtením slabik, děti jsou obtížněji rozvíjet své mentální schopnosti. Pomalé čtení má své vlastní specifické důvody, řešit je, můžete výrazně zlepšit techniku:

1. Nevyvinutá paměť. Všechny děti rozvíjejí paměť postupně, čím mladší jsou, tím horší je jejich paměť. Na začátku, když už četli několik slov z věty, je první slovo zapomenuto. Děti začínají ztrácet smysl textu, což ovlivňuje pochopení materiálu a zájem o čtení.
2. Špatná koncentrace pozornosti. Vzhledem k tomu, že mentální proces dítěte probíhá velmi rychle a čte příliš pomalu, začne v průběhu času přemýšlet o outsiderovi. Dítě je rozptýlené a jeho zájem o další čtení je ztracen.
3. Malé množství viditelného textu. Děti nemohou vidět celé slovo předem, ale pouze prvních pár písmen.
4. Vraťte se do očí. Často děti, které se potýkají, se začínají vracet k textu, který čtou, a opakují slova znovu.
5. Špatná dikce. Pokud má dítě špatně vyvinutý artikulační přístroj, je pro něj těžké vyslovit čtení, a proto je rychlost čtení výrazně snížena.
6. Nesprávně vybraná literatura, která neodpovídá věku a slovní zásobě dítěte.

Jak začít učit se

Aby se děti naučily rychle číst:

• Odstraňte všechny výše uvedené důvody pro pomalé čtení
• Podporujte zájem o čtení, vedení tříd ve formě hry, nezapomeňte chválit
• Připravte různé materiály pro trénink (kostky, karty, speciální stoly)
• Připravte si speciální literaturu, která je pro dítě zajímavá a je vhodná pro jeho věk
• Pravidelně konají lekce, ale doba jedné lekce není delší než 30 minut

Při čtení brzy začne člověk hádat, co další slova budou, to zase výrazně zvyšuje rychlost. Získat tuto dovednost, musíte nutně pracovat na paměti, slovní zásobě, pozornosti, vysoké úrovni operačního vize a rozvoje myšlení.

Jak naučit preschooler rychle číst

Před školou začínají děti číst, a tento proces je pro ně stále obtížné. Proto by člověk měl vždy zahřát zájem o čtení, vymýšlení nových tříd a povzbuzování je k úspěchům.

Existují hry, které pomohou rodičům učit děti rychle číst:

1. Když jdete na procházku, podívejte se na položky na určitém dopisu. Navrhněte dítěti, aby se kolem něj objevil objekty, které začínají například písmeno K, účastní se také hledání, povzbuzují ho. Na první pohled je to jednoduché cvičení, ale rozvíjí paměť, koncentraci, logické myšlení a slovní zásobu dobře.
2. Aby se dítě naučilo předvídat slova, použijte cvičení pro kompilaci. Koupit speciální kostky s písmeny a dát různá slova, tím více možností, tím lépe. Za prvé, vezměte jen pár kostek a z nich přidávejte všechna možná slova.
3. Pro větší připravenost se můžete naučit přidávat slova ze slabiky. K tomu budete potřebovat speciální karty, které můžete sami snadno udělat. Vezměte několik krátkých slov, rozdělte je na dvě části a zapište na karty přijaté slabiky. Naučte se přidávat tyto slabiky ke slovům a pak složitější slova.

Jak naučit rychlé čtení dítěte ve věku 6-7 let

V tomto věku můžete přejít na složitější cvičení. Ale nedělejte si kurzy nudné, musí se stále konat v hravé podobě. Jak řídit lekce zlepšení Rychlé čtení s dětmi v prvním ročníku:

1. Čtení textového fragmentu na chvíli. Je nutné zvolit text, který je již známý první třídě, a z něj odebrat jeden fragment. Nechte ho na minutu číst, pak musíte počítat počet slov, které si přečetl. Můžete to opakovat několikrát, pokaždé, když čte stále více a více slov, což mu dobře motivuje.
2. Paralelní čtení. Chcete-li tento úkol dokončit, musíte připravit dva identické texty. První je čte matka a dítě pokračuje v čtení na jiném textu. Můžete předstírat, že jste ztratili místo, kde právě čtete, a požádejte dítě, aby ho našel. A také můžete říci, že jste trochu unaveni a požádat dítě, aby si přečetlo několik nabídek samostatně.
3. Technika bzučení. Děti této techniky velmi milují a jsou skutečně účinné. Pomáhá nejen rozvíjet rychlost čtení, ale také zlepšuje soustředění. Děti si přečíst text o sobě a hlasitě bušují. Na první pohled se zdá, že tato technika je zvláštní, ale dává vynikající výsledky.

Jak naučit děti plynulé čtení

Pro děti starší osm let je nutné úkoly komplikovat. Je čas naučit je plynulé čtení. Chcete-li to provést, můžete napsat komplexní dlouhé slovo a vyzvat děti, aby z jeho dopisů napsali pár nových slov. Ale předtím, než to nabídne dětem, pokuste se sami provést úkol, abyste se od nich neptali.

Cvičení a metody zvládnutí rychlého čtení:

• Vytvořte sémantický odhad. Je třeba napsat několik věcí přeskočením písmen a požádáním dítěte o čtení vložením chybějících částí. Potom můžete okamžitě komplikovat a odstranit slabiky ze slov.
• Odhalte cvičení. Je třeba psát slova z věty v nesprávném pořadí. Například tam je věta "Oleg šel do lesa pro bobule", a místo něj stážist obdrží "Oleg šel do lesa pro bobule". Udělejte pár karet s výňatky z věty a požádejte je, aby se ujistili.
• Komponovat nahlas. Je třeba požádat dítě o otázku nebo dát frázi k reflexi. Po uplynutí 10 minut požádejte ho, aby podrobně odpověděl na otázku nebo vyjádřil své stanovisko k navrhované větě. Je třeba se ujistit, že jeho příběh byl logický a že věty v něm byly řádně strukturované.
• Přečtěte si "na patách". Je nutné zakrýt spodní část písmen psacím psem a nabídnout dětem, aby si přečetl text pouze v horní části. Jakmile se začne snadno vyrovnávat s tímto úkolem, může být komplikovaný a zavřít horní část písmen.
• Otočte text. Jménem je jasné, že podstatou techniky je to, že se točí. Nejprve je třeba text přečíst jako obvykle, potom otočit o 90 stupňů, poté, co jste si přečetli několik vět, je třeba otočit o 180 stupňů a přečíst si horní nohy.
• Hraj svou roli v příběhu. Je nutné číst text se změnou intonace, toto čtení rozvíjí soustředění, prostorové myšlení a efektivně zvyšuje slovní zásobu.

Tipy pro rodiče

Aby děti neztratily zájem o čtení, musí být neustále stimulovány. Zde jsou některé důležité tipy:

1. Učební proces by měl být zábavný.
2. Měli bychom upřímně chválit dítě za jeho nejmenší úspěchy.
3. Třídy by měly být různé nejen pro čtení, ale i pro logiku a paměť.
4. Chcete-li zajistit, aby třídy čtení nebyly rutinou, musíte najít nové zajímavé texty, které si přečtete spolu s dětmi a postupně.
5. Je důležité porozumět materiálu, který si přečtete, a proto musíte projednat texty se svými dětmi, a požádat je, aby tyto příběhy znovu rozpoznali.

Hlavní věcí ve výuce je ukázat dětem, že je zajímavé a vzrušující číst. Rodiče by neměli zapomínat na svůj vlastní příklad, jestliže v domě nikdo nikdy neuchovával knihu v rukou, pak dítě nebude závislé na čtení. A také stojí za to pamatovat, že pro dítě čtení tříd není to jen učení, ale také skvělý způsob, jak trávit čas se svými rodiči.